При сближении источника и приемника звуковых сигналов, движущихся в некоторой среде попрямой навстречу друг другу со скоростями иии (вм/с) соответственно, частота звукового сигнала fв Гц), регистрируемого приёмником, вычисляется по формулелер , где ја = 170 Гц- частотаисходного сигнала, с – скорость рас сигнала в среде (вм/с), au = 2 м/сии = 17 м/с -скорости приёмника и источника относительно среды. При какой скорости с рас сигнала в среде частота сигнала в приёмнике будет равна 180 Гц? ответ дай вм/с.​

Временами я сижу у окна и задумчиво вспоминаю тот самый день,день который изменил всё. Это было обычное утро и мой обычный день . Я как всегда пошёл на занятия и после всего пошёл домой ,на удивление всё лучше чем когда-либо. Это был хороший вечер ,в воздухе витала магия и люди были не похожи сами на себя. Меня это настораживало но я не предал этому значение , вернувшись домой я увидел таинственную фигуру . Я испугался на столько ,на сколько это возможно , оно было высоким,безликим и от этого веяло холодом . Оно вручило мне конверт , как только я его взял ,он исчез .
В конверте был указан адрес и время ,я не думая отправился туда ,будто что-то управляло мной , местом назначения оказалась остановка и там был всего один автобус , я сел в него . Этот автобус ехал в беловежскую пущу .Прибыв на место я был растерян и не знал что делать ,не понимал почему я приехал сюда и в дали я снова увидел очертания той фигуры из моей квартиры , что же будет дальше?

Так как 1/6 говорящих по-английски, говорит и по-немецки, то 6 частей гостей говорит по-английски, из них 1 часть говорит ещё и по-немецки.
Так как 1/5 говорящих по-немецки , говорит и по-английски, то 5 частей гостей говорит по-немецки, из них 1 часть говорит по-английски.
То есть говорят на двух языках одинаковое количество людей, но от говорящих по- английски - это 1/6 часть, а от говорящих по-немецки - это 1/5 часть.
Вывод: говорящих по-английски  6 частей гостей, говорящих по-немецки 5 частей гостей, 6>5  ⇒  говорящих по-английски больше, чем говорящих по-немецки.
Решению этой задачи рисунок.