Потрібний повний розв'язок усього дякую з 12 до кінця 4

В то время многие западноевропейские страны искали морские пути в страны Южной и Восточной Азии, которые тогда объединялись общим названием "Индия". Из этих стран в Европу поступали перец, мускатный орех, гвоздика, корица, дорогие шелковые ткани. Торговцы из Европы не могли проникнуть в страны Азии наземным путем, так как турецкие завоевания перекрыли традиционные купеческие связи с Востоком через Средиземное море. Они были вынуждены приобретать азиатские товары у арабских купцов. Поэтому европейцы были заинтересованы в поиске морского пути в Азию, что позволило бы им приобретать азиатские товары, минуя посредников. В 1480-х годах португальцы пытались обогнуть Африку, чтобы проникнуть через Индийский океан в Индию.

Колумб же выдвинул предположение, что в Азию можно попасть, двигаясь на запад через Атлантический океан. Его теория была основана на античном учении о шарообразности Земли и неверных расчетах ученых XV века, которые считали земной шар значительно меньшим по размеру, а также занижали реальную протяженность Атлантического океана с запада на восток.

1. У каждой десятичной дроби можно выделить целую часть.

2. Целую часть от дробной части в

десятичной записи числа отделяют запятой.

3. В записи десятичной дроби после

запятой может быть бесконечное число знаков (например, число π "пи").

4. Если в конце десятичной дроби

приписать несколько нулей, то получим тоже самое число (2,34=2,340000).

5. Если в конце десятичной дроби

отбросить имеющиеся нули, то получим тоже самое число (54,7000=54,7).

6. Большая дробь на координатном луче расположена правее от меньшей.

7. Меньшая дробь на координатном луче расположена левее от большей.

8. Из обыкновенной дроби в десятичную легко перевести ту дробь, у которой в знакменателе числа 10, 100, 1000...

9. Чтобы сложить десятичные дроби,

нужно действовать также, как при сложении многозначных чисел, следя за запятой.

Например: 5.4+6.2. Сложим целые части: 5+6=11; дробные: 4+2=6. Получаем 11.6.

10. Из двух десятичных дробей больше та, которая находится правее на луче. Если говорить о положительных числах (например, 6.7 и 10.1), то больше та, что больше по модулю). Если говорим об отрицательных числах (напрмер, -6.2 и -8.9), то больше та, которая меньше по модулю. Ну, если сравнивать отрицательное и положительное число, то больше, конечно, всегда положительное число.

11. Из двух десятичных дробей с равными целыми частями больше та, у которой после запятой в разряде десятых число большее.

12. Из двух десятичных дробей с равными целыми частями и равными цифрами в разряде десятых больше та, у которой в разряде сотен число большее.

13. Чтобы узнать на сколько одно число

больше или меньше другого, нужно от большего числа отнять меньшее число.