Найти путь, пройденный материальной точкой за 9 с от начала движения со скоростьюV = 0.4 (м/с​

9 * 0.4 = 3.6 (м)

Пошаговое объяснение:

2016 = 2*2*2*2*2*3*3*7 =  2⁵  *  3 ²  * 7

Оптимальные варианты:
1) Сыну    2⁵  = 32 года  ⇒    отцу    (3²  *7 ) = 63 года
63  -  32 = 31 (год) разность возрастов
2) Сыну   2² * 3² = 36 лет ⇒  отцу  ( 2³  * 7 ) = 56  лет
56 -36 = 20 (лет)  разность возрастов
3) Сыну    2²  * 7 = 28  лет  ⇒ отцу   (2³ *3² )=  72 года
72 - 28 = 44 (года) разность  возрастов
4)  Сыну    (3*7) = 21   год  ⇒ отцу    (2⁵ *3 ) =  96 лет
96-21=  75  (лет)  разность возрастов  (в жизни всякое  бывает!)

Нереальные варианты:
Сыну    2    ⇒  отцу  1008
Сыну    2² = 4 года   ⇒  отцу  504
Сыну    2³ = 8 лет     ⇒  отцу  252 
Сыну    2⁴ = 16  лет  ⇒  отцу 126 лет 
Сыну    3²   = 9 лет   ⇒  отцу     (2⁵ * 7) = 224 года 
и т.д. ))

1. педагог решил задачу обучения каждого учащегося каждой группе. вместо этого, учитель делегировал обучение растениям своим ученикам. работая поочередно в парах сменного состава ученики сами между собой обмениваются полученными только что знаниями.
2. использовался самый действенный влияния на человека - общение. Сначала это было общение между преподавателем и учеником, затем между учениками в парах.
3. Во-первых преподавателю не было необходимости объяснять каждому ученику про каждую группу растений в отдельности. Во-вторых, получается, что преподаватель уделил время каждому ученику лично. в-третьих, ученики передают полученные знания своими словами, а это значит, что их сверстники поймут их легче и быстрее.