Два поезда двигались навстречу друг другу. Один поезд ехал со скоростью 50 км/ч, а другой - со скоростью 60 км/ч. Каждый из них ехал 4 часа. Какое расстояние было между ними до начала пути?

440км

Пошаговое объяснение:

S=V*t

S1=50*4=200(км) - расстояние которое проехал первый поезд

S2=60*4=240(км) - расстояние которое проехал второй поезд

S=S1+S2=200+240=440(км) - расстояние между ними

Да, все верно.

В первом примере перенос на два знака.
Во втором на один знак.
Все правильно

Так как
В первом примере 0,07 (два нуля)
Сколько нулей на столько переносится знак.
Вам надо убрать 0, чтобы получилось целое число.

Во втором 0,34:0,2=3,4:2=1,7.

Вы изменяете сперва самое меньшее число (в котором больше всего нулей после запятой).

Перенося запятую вы увеличиваете число.

1, 4 = 14 = 140
0,07 = 0,7 = 7

То есть Ваша задача сделать ЦЕЛОЕ число (без нулей).
и для этого Вы переносите запятую увеличивая с каждым шагом на 10 число

0,07 = 0,7 = 7
7 - это целое число

Я думаю, легко понять, по какому признаку соединили выражение. Если не понятно, давай разберём. 
82-7  и 72-8. Как видишь,цифра 8, в первом случае десяток, а во втором единица. Десяток и единица, меняются местами. И цифра 7 в первом случае, единица, а во втором десяток. И цифры, здесь одинаковые. А ещё, если внимательно посмотреть, то можно увидеть, что в первых примерах, вычитание. Во вторых- сложение. 
Так-же идёт и в других примерах. 
82-7=75, 72-8=64( ещё одно отличие, тут разные ответы) 
28+9=37 29+8=37 ( ещё одно отличие, тут идёт одинаковый ответ.) ( от перемены слагаемых, сумма не меняется.) 
53+20=73 52+30=82
69-40=29  94-60=34
в порядке возрастания: 29,34,37,37,64,73,75,82.
Получился ряд из восьми, ты не думай что это ошибка, просто можешь 2 раза, число 37 не писать. Тогда будет всё правильно. 
цифры- 2,9,3,4,7,6,5,8.
Трёхзначные числа- 293,476,934,658,874.
Я тебе цифры написала, а теперь подумай, сколько двухзначных можно написать и трёхзначных.