1) Заполните квадраты недостающими числами (учтите, что сумма чисел в квадрате по вертикали, горизонтали и диагонали одинакова См.фото. 2) Решите задачи.Масса заготовки, из которой делают деталь, весит 6, 3 кг. После обработки на токарном станке масса заготовки уменьшилась на 0, 6 кг, а после обработки на сверлильном станке–на 0, 15 кг. Какова масса детали после обработки на токарном и сверлильном станках?Выполните решение.Проверьте правильность решения с обратного действия.После обработки на токарном и сверлильном станках масса детали стала _______ кг.Однажды Петя очень проголодался и решил пообедать в столовой. Там было много вкусных блюд. Чтобы что-то выбрать для себя, Петя сначала прочитал меню и узнал цены.Меню:Первые блюда1. Борщ – цена 25, 75р.2. Куриный суп– цена 24, 68р.3. Уха– цена 23, 5р.Вторые блюда:1. Котлета с картофельным пюре– цена 36, 64р.2. Сосиска с жареным картофелем– цена 35, 3р.3. Рыба с тушёными овощами– цена 34, 28р.Напитки:1. Чай сладкий– цена 10, 8р.2. Компот– цена 11, 15р.3. Кисель– цена 11, 2р.ответьте на вопросы.Если бы у Пети было всего 10 р., смог бы он пообедать в этой столовой?___________Его обед состоял бы из следующих блюд:___________________________________________________.Стоимость данного блюда составит ____________р.У Пети останется денег ___________р.​

Пошаговое объяснение:

1 задание :

700 200 300 | 50 300 250

0 400 800 | 400 200 0

500 600 100 | 150 100 350

Из 100 студентов 30 изучают испанский язык, 30 - немецкий, 50 - английский, 15 - испанский и немецкий, 25 - немецкий и английский, 13- испанский и английский и 10 все три языка.

https://postupivuz.ru/img/SOVA/1289590879_big.jpg

https://postupivuz.ru/img/SOVA/1289592017_big.jpg(сори я не смог сфоткать)

Пусть круг И изображает студетов, изучающих испанский, круг Н - немецкий, круг А - английский. Прямоугольник - все студенты.

Круг И состоит из частей 1, 4, 7, 5.  Часть 7 - студенты, изучающие 3 языка, их 10 человек, часть 4 - студенты, изучающие испанский и английский, но не изучают немецкий, их 13-10=3 человека. Часть 5 - студенты, изучающие испанский и немецкий, но не английский, их 15-10=5.

Часть 1 состоит из студентов, изучающих только испанский, их 30-3-10-5 = 12.

Часть 6: английский и немецкий, но не испанский, их 25-10=15.

Часть 3: только английский, их 50-3-10-15 = 22.

Часть 2: только немецкий, их 30-5-10-15 = 0.

Всего изучают языки   12+3+10+5+15+22 = 67 студентов, не изучают языки 100-67=33 студента.

400 - 200 : (х - 4) = 360

400 - уменьшаемое

200 : (х - 4) - вычитаемое

360 - разность

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

200 : (х - 4) = 400 - 360

200 : (х - 4) = 40

200 - делимое

(х - 4) - делитель

40 - частное

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

х - 4 = 200 : 40

х - 4 = 5

х - уменьшаемое

4 - вычитаемое

5 - разность

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

х = 5 + 4

х = 9 - ответ

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Проверка:

400 - 200 : (9 - 4) = 360

400 - 200 : 5 = 360

400 - 40 = 360

360 = 360 - верно