РАБОЧИЕ ИЗГОТОВИЛ ЗА 1 ЧАС 17 ДЕТАЛЕЙ А ЕГО УЧЕНИК -12 ДЕТАЛЕЙ СКОЛЬКО ДЕТАЛЕЙ ОНИ ИЗГОТОВЯТ ЗА 7 ЧАСОВ СОВМЕСНОЙ РАБОТОЙ ? РЕШИ ЗАДАЧУ С УСЛОВИЯМ​

154деталей

Пошаговое объяснение:

РАБОЧИЕ - 1Ч = 17Д

УЧЕНИК - 1Ч =? НА 12 { ЧЕМ РАБОЧИЕ

ЗНАЧИТ

17 - 12 = 5(Д) ИЗГОВОТОВИЛ УЧЕНИК

17+5=22(Д) ИЗГОТОВИЛИ ВМАСТЕ ЗА 1 ЧАС

22*7= 154(д) изготовили за 7 часов

1 выражение
1 действие) 37296:37=1008
2)17780:35=508
3)1008-508=500
4)500:250=2
2 выражение
1)504*370=186480
2)186480-158092=28388
3)28388:47=604
4)604+1612=2216
Только вычисления делай в столбик а то вопросы начнутся.
Запомни: первое действие это возведение в степень (если это нужно)Второе действие всегда то, которое в скобках.(если они есть)
Третье действие это умножение и/или деление (оба равносильны то есть делай как хочешь либо дели, либо умножай.
Четвёртое действие это сложение и/или вычитание (оба равносильны)
В твоём случае действия в скобках нужно соотносить то есть сначала делается умножение и/или в скобках потом сложение или вычитание полученных результатов далее умножение или деление результата полученного в скобках на результат вне скобок и последнее прибавление и/или вычитание полученного значения. 

1 выражение
1 действие) 37296:37=1008
2)17780:35=508
3)1008-508=500
4)500:250=2
2 выражение
1)504*370=186480
2)186480-158092=28388
3)28388:47=604
4)604+1612=2216
Только вычисления делай в столбик а то вопросы начнутся.
Запомни: первое действие это возведение в степень (если это нужно)Второе действие всегда то, которое в скобках.(если они есть)
Третье действие это умножение и/или деление (оба равносильны то есть делай как хочешь либо дели, либо умножай.
Четвёртое действие это сложение и/или вычитание (оба равносильны)
В твоём случае действия в скобках нужно соотносить то есть сначала делается умножение и/или в скобках потом сложение или вычитание полученных результатов далее умножение или деление результата полученного в скобках на результат вне скобок и последнее прибавление и/или вычитание полученного значения.