iburejko7

10.02.2022

Яку частину уроку зайняла самостійна робота, яка тривала 20 хв, якщо урок триває 45 хв?

Математика

Ответить

Ответы

is0019

10.02.2022

44,4%

Пошаговое объяснение:

100÷45×20=44,4%

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Яку частину уроку зайняла самостійна робота, яка тривала 20 хв, якщо урок триває 45 хв?

▲

Яку частину уроку зайняла самостійна робота, яка тривала 20 хв, якщо урок триває 45 хв?

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Как решить периметр равностороннего треугольника равняется 36 см как найти сторону треугольника

Вычисли.5 ч 15 мин + 40= ч мин2ч 35 мин + 50 мин =ч мин4 ч 30 мин – 40 мин=ч мин

(910^-2)^2(11*10^5{^это степень} найдите значение выражения, ответ объясните заранее

Материальная точка движется по прямой согласно уравнению x(t)=1+t/2+t найдите ее скорость и ускорение в момент времени t0=2

Математика пятый класс Виленкин Жохов Жохов Чесноков номер 1564

5! ! нужно подготовить сообщение на тему: "как можно уменьшить или увеличить рисунок ( по моему на ткани друзья, только на вас надеюсь! , буду !

Найдите отношение: а) 1 мvк 1 ммб) 1 га к1 м2в) 1 руб. к 35 коп.г) 1 ч к 25 минд) 5, 6 дм к0, 7 сме) 0, 7 см к 5, 6 дмж) 5, 7 дм к 1, 9 мм3) 0, 8 м2 к 2 сми) 10 га к 1 кмк) 0, 9 м к 40 см

Мне! я не могу решить 296*7+8888×99: 6×4=?

Округлить число 836, 9057 до сотен до десятков до единиц до десятых до сотых

Дано: MN= 3 м; ∢ ONM =60°. Найти: KN = м.

Маємо 8 різних конвертів, 4 різні марки і 6 різних листівок. скількома способами можна вибрати комплект з конверта, марки і листівки? . и можно решение на листке? буду

Яку частину уроку зайняла самостійна робота, яка тривала 20 хв, якщо урок триває 45 хв?

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Как решить периметр равностороннего треугольника равняется 36 см как найти сторону треугольника

Вычисли.5 ч 15 мин + 40= ч мин2ч 35 мин + 50 мин =ч мин4 ч 30 мин – 40 мин=ч мин​

(9*10^-2)^2*(11*10^5{^это степень} найдите значение выражения, ответ объясните заранее

Материальная точка движется по прямой согласно уравнению x(t)=1+t/2+t найдите ее скорость и ускорение в момент времени t0=2

Математика пятый класс Виленкин Жохов Жохов Чесноков номер 1564​

5! ! нужно подготовить сообщение на тему: "как можно уменьшить или увеличить рисунок ( по моему на ткани друзья, только на вас надеюсь! , буду !

Найдите отношение: а) 1 мvк 1 ммб) 1 га к1 м2в) 1 руб. к 35 коп.г) 1 ч к 25 минд) 5, 6 дм к0, 7 сме) 0, 7 см к 5, 6 дмж) 5, 7 дм к 1, 9 мм3) 0, 8 м2 к 2 сми) 10 га к 1 кмк) 0, 9 м к 40 см​

Мне! я не могу решить 296*7+8888×99: 6×4=?

Округлить число 836, 9057 до сотен до десятков до единиц до десятых до сотых

Дано: MN= 3 м; ∢ ONM =60°. Найти: KN = м.

Вычисли.5 ч 15 мин + 40= ч мин2ч 35 мин + 50 мин =ч мин4 ч 30 мин – 40 мин=ч мин

(910^-2)^2(11*10^5{^это степень} найдите значение выражения, ответ объясните заранее

Математика пятый класс Виленкин Жохов Жохов Чесноков номер 1564

Найдите отношение: а) 1 мvк 1 ммб) 1 га к1 м2в) 1 руб. к 35 коп.г) 1 ч к 25 минд) 5, 6 дм к0, 7 сме) 0, 7 см к 5, 6 дмж) 5, 7 дм к 1, 9 мм3) 0, 8 м2 к 2 сми) 10 га к 1 кмк) 0, 9 м к 40 см