Числовые промежутки. Объединение и пересечение числовых промежутков. Урок 1 Верных ответов: 1[–2; 2)[–2; 2](–2; 2](–2; 2)НЕ КРАДИТЕ МОИ ОТВЕТЫ​

1. 3 ч 30 мин = 3,5 ч. Туда они плыли ПО течению со скоростью 5+2 = 7км/ч, обратно ПРОТИВ течения со скоростью 5-2 = 3 км/ч. Расстояние от А до В x км. До В они плыли x/7 ч, обратно x/3 ч, что в сумме меньше 3, 5 ч. То есть:

2. Пусть это произойдёт зерез x дней. За это время первый вспашет (90+4x) Га, второй (80+6x) Га, что больше, чем первый, т.е.

80+6x > 90+4x

2x>10

x>5

То есть через 6 дней 2ой обгонит первого.

3. На рубашки уйдёт 8*2 = 16 м ткани. Останется 51-16 = 35 м ткани.

Пусть она сошьёт x платьев, тогда на одно платье уйдёт 35/x метров ткани, но не менее 2,5 м, то есть

То есть портниха может сшить максимум 14 платьев.