Два прямоугольника имеют одну и туже площадь. длинна первого прямоугольника равна 0, 6м, а ширина - 4дм. чему равна длина второго прямоугольника, если его ширина 30см? найдите и сравните примеры этих прямоугольников.

0,6м=60см=6дм, 30см=3дм

1)s=6*4=24кв.дм- площадь первого прямоугольника

2)длина=площадь/ширину=24/3=8дм- длина второго прямоугольника

первый прямоугольник имеет размеры 6дм*4дм, а второй 8дм*3дм, но площади их равны 

4 дм = 0,4м 

1) 0,6*0,4 = 0,24 (м в площадь прямоугольников.

30 см = 0,3м 

2) 0,24:   0,3 = 0,8 (м)- длина второго прямоугольника.

скорее всего найти периметры и сравнить:

3) (0,6+0,4)*2 = 1*2 = 2 (м)- периметр первого.

4) (0,3+0,8)*2 = 1,1*2 = 2,2 (м)- периметр второго.

5) 2,2-2 = 0,2 (м)- больше периметр второго прямоугольника.

ответ: 0,8 м длина второго прямоугольника; 2 м периметр первого прямоугольника, 2,2 м - второго; на 0,2 м периметр второго больше.

чтобы найти   промежутки монотонности , надо найти производную функции

прроизводная этой функции равна у=10х+10

теперь найдем нули функции   10х=-10

х=-1

критическая точка равна -1

теперь строим числовую прямую   на ней отмечаем критическую точку -1.

теперь возьмем дежурную точку 0 и подставим в функцию   где 0, нам отрицательно, т.е. функция убывает

где положительно там возратстает

т.е. - бесконечности до -1 функция возрастате, -1, до плюс бесконечности функция убывает , точка -1 - точка максимума

2. перед ней, плохо, гневно + все глаголы прошедшего времени (указывают на прошедшее время).

3. в повествовательных текстах главное - точность, с которой нужно рассказать о событии. обстоятельства имеют разные значения (меры и степени, места и др.) => более точно показывают, где, при каких обстоятельствах, каким образом действие.

в описательных (или художественных) текстах главное - описательная функция. лучше всего с ней справляются определения (прилагательные, причастия). более важно в описательном тексте - более точная описательная характеристика предмета.

4. обстоятельства: меры и степени, места и времени.