Вателье было 267 метра ситца.сколько ситца станет в ателье , если х кусков ситца по у метров в каждом? составьте выражение для решения по схеме. + *= решите при данных значениях х и у. 1)х=9, у=9 2) х=150, у=8.

 

267+x*y=,то 1) 267+ 9*9= 348 2) 267+150*8=1467

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Мировоззрение - система обобщенных взглядов на мир и место человека в нем, на отношение людей к окружающей их действительности и самим себе, а также обусловленные этими их убеждения, идеалы, принципы познания и деятельности. выделяют три основных типа мировоззрения: • житейское (обыденное) мировоззрение, в котором отражаются представления здравого смысла, традиционные взгляды о мире и человеке;   • религиозное мировоззрение, связанное с признанием сверхъестественного мирового начала;   • философское мировоззрение, в котором обобщается опыт духовного и практического освоения мира.  на основе рационального осмысления культуры философии вырабатывает новые мировоззренческие ориентации. носитель мировоззрения — личность и социальная группа, воспринимающие действительность сквозь призму определенной системы взглядов. имеет огромный практический смысл, влияя на нормы поведения, жизненные стремления, интересы, труд и быт людей. мировоззрение имеет определенную структуру: • мироощущение – чувственное восприятие окружающего мира (напр., оптимист и пессимист) • мировосприятие – опирается на мироощущение окружающего мира в идеальных образах (адекватное и неадекватное) • миропонимание – это познавательно-интеллектуальная деятельность, направленная на выявление сущности происходящих процессов.2)философия ориентирована на раскрытие следующих основных проблем: 1.отношение мира и человека.2. место человека в этом мире.3. его предназначение.вопрос о соотношении материи и сознания есть, по сути, основной вопрос философии. ни одно учение не может его обойти.основной вопрос имеет 2 свои стороны: 1. что    первично: сознание или материя? 2. познаваем ли мир? с точки зрения раскрытия 1-й стороны основного вопроса философии в системе общефилософских знаний выделяют следующие направления: а) материализм; б) идеализм; в) дуализм.с точки зрения раскрытия 2-й стороны философы делятся на признающих познаваемость мира и агностиков.материализм - философское направление, первичность материи и вторичность сознания. идеализм - философское направление, обратное материализму. дуализм философское направление, , что материя и сознание развиваются независимо друг от друга и идут параллельно.вариации материализма и идеализма (формы материализма и идеализма)1. наивный материализм древних (гераклит, фалес, анаксимен,  демокрит) суть: первична материя.под этой материей подразумевались материальные состояния и явления, которые при простом наблюдении обнаруживались как , без попыток научного обоснования, просто в результате обыденного наблюдения за окружающей    средой на уровне наивного объяснения. утверждали, что массово существующее вокруг людей есть первоначало всего. ( гераклит - огонь, фалес- вода, анаксимен- воздух,  демокрит  - атомы и . - материя первична к сознанию. специфика сознания игнорировалась. материалисты конца 18 века - дидро,  маметри, гельвецкий.3. диалектический материализм ( маркс и энгельс) 3) философское мышление   – это высший теоретический уровень отображения реальности в сознании человека. важнейшими философского мышления является поиск целого, общего, универсального порядка, красоты, гармонии, истины.философское мышление  – это способ самоанализа человеком своего внутреннего мира, средство духовного развития, самоочищения и формирования идеалов. 4)   арабо-мусульманская философия — традиция философской рефлексии, возникшая и развившаяся в эпоху господства исламского мировоззрения в условиях преимущественно арабоязычной цивилизации и претерпевшая в наши дни значительную трансформацию под влиянием западной цивилизации и философии.

1. на классическую вероятность общего числа исходов n=c 9/12=12! \9! 3! =220 выбирается 9 человек из 12  благоприятное  число исходов  m=c4\4* c5/8  =! 3! (5и 3 пишется в низу  )=56  четверо выбираются из четырех юношей и еще пятеро из восьми девушек p(a)=m дробь n=56  дробь 220≈0,255 вероятность любого события а вычисляется по формуле: р(а)=m/n, где n - общее число равно  возможных исходов эксперимента, m - число исходов, при которых происходит событие а.