Двум классам поручено расчистить школьный каток, длина которого 32 м, а ширина 20 м. в одном классе 33 ученика, а в другом- 31. сколько квадратных метров должны расчистить ученики каждого класса, если распределить работу по числу учеников?

находим площадь катка:

32*20=640 м2

 

находим общее кол-во учеников:

33+31=64 чел.

 

находим м2 необходимыу для расчистки каждому ученику:

640: 64=10 м2

ответ: ученик каждого класса должет расчистить по 10м2

1)7+4+6=17 (и.)                                                                                                                             ответ: 17 мальчиков вошло в сборную команду.

Викинги путешествовали и грабили своих более богатых соседей не жалея никого: ни женщин ни детей.многие писатели в то время писали, что викинги наводили огромный ужас на всех жителей деревень.они сносили крыши у домов и крушили все на своем пути.                                          обычаи викингов.как предмет изучения, обычаи викингов, на первый взгляд, предстают противоречивыми. примитивная дикость идет рука об руку с культурой, породившей великолепную и блистательное ремесленное искусство. норманны были увлечены процессом законотворчества, при том что реальные тяжбы решались скорее силой, нежели по закону.среди извилин их мозга, столь же прямых, как и очертания их прекрасных кораблей, таился клубок самых противоречивых понятий – запутанных, словно резьба на форштевнях тех же кораблей. с подобного рода парадоксами мы сталкиваемся постоянно: можно с легкостью составить их список – столь же длинный, как норманнских странствий. однако имеют ли эти парадоксы какое-либо значение на самом деле? ведь рисунок волн на поверхности воды может быть и сложным, в то время как его потоки движутся прямо и незамысловато.у викинга было, по меньшей мере, одно качество, остававшееся неизменным, – это отвага. высшим идеалом для него было поступать так, чтобы его имя было на устах его товарищей, чтобы он стал знаменитым за свое бесстрашие, причем не только при жизни, но и после смерти. викинг жил, беспрерывно сражаясь со своей судьбой; умирая, встречал свой конец, каков бы он ни был, с отвагой и спокойствием. многие герои саг умирали в мучениях, часто под пытками, но со стоицизмом краснокожих индейцев.только ничтожный человек мог показать свой страх. не было ничего исключительного, например, в самообладании одного из осужденных на смерть викингов из йомсборга, когда тот вместе со своими соратниками сидел на бревне и смотрел на то, как они один за другим лишались головы. когда пришла его очередь, он взял в руки нож и сказал: «я воткну его в землю, если буду еще хоть что-то чувствовать, когда мне отрубят голову». секира опустилась, нож выпал из его пальцев, и его убийцы спокойно могли плоды его невозмутимого духа исследования.