скорость лодки - 18 км/ч.
17.30-7.30 = 10ч. максимум 10ч на всю поездку.
10ч - 2ч стоянка -30мин по озеру туда -30мин по озеру обратно = 7ч
s = v×t
(18+2)×(7-х)=(18-2)×х
где х время на возвращение. вниз по реке и вверх они проплыли одинаковое расстояние, поэтому приравняли.
20×7-20х=16х
140=36х
х=3,(8), округлим до 3,9. проверим:
20×(7-3,9)=16×3,9
62=62,4. погрешность, т.к. мы округляли.
пусть он проплывет вниз по реке 62км.
62÷20=3,1ч уйдет на путь вниз
62÷16=3,875ч на подъем наверх
3,1+3,875< 7ч, которые мы изначально посчитали на путь по реке.
ответ: 62км
роман д.свіфта "мандри гулівера" це твір-пародія на ійську монархію. тому він містить у собі різні засоби комічного.
іронія – це насмішка, яка має зовні благопристойну форму.
гумор – відображення смішного в доброзичливому, жартівливому тоні.
"'ять чи шість кандидатів просять у імператора дозволу розважити його та двір танцями на канаті, і той, хто найвище підстрибне і не впаде, одержує посаду".
"імператор бере в руки палицю й тримає її горизонтально, а претенденти, ідучи один за одним, то стрибають через неї, то пролазять попід нею, туди й назад, залежно від того, підіймає чи опускає палицю імператор. хто виконує всі ці штуки найдовше і з найбільшою спритністю, той дістає в нагороду синю нитку; другий приз - червона нитка; третій - зелена. їх носять замість пояса, двічі оперезавшись круг стану, і рідко трапляється вельможа, не прикрашений хоча б одним таким поясом".
"імператор вигадав собі дуже оригінальну розвагу. він попросив мене стати і якнайширше розставити потім він наказав своєму головнокомандувачеві вишикувати військо зімкнутими лавами і провести його церемоніальним маршем піді мною: піхоту по двадцять чотири чоловіки в ряд, а кінноту - по шістнадцять,- виставивши списи, з барабанним боєм і розгорнутими прапорами. в параді взяли участь три тисячі піхотинців та тисяча вершників. його величність наказав, під страхом смертної кари, щоб кожен солдат під час параду поводився якнайчемніше щодо моєї особи. це не перешкодило, проте, кільком молодим офіцерам, проходячи піді мною, глянути вгору. і, по правді признаюся, штани мої були тоді в такому жалюгідному стані, що ті офіцери мали підстави досхочу посміятись і подивуватися де з чого".
" може нібито в нас усе гаразд, насправді над нами тяжать два лиха - гострі партійні чвари всередині країни і можливий напад надзвичайно могутнього зовнішнього ворога. сімдесят місяців тому в нашій імперії утворилися дві ворожі партії - відомі під назвою тремексенів і слемексенів, від високих і низьких підборів на черевиках, чим вони відрізняються одні від одних"
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Сочинение по зачем я учу язык не менее 10 предложений ***поблагадарю
я учу , чтобы иметь представление о его особенностях, чтобы быть образованным и кульутрным человеком. если я когда-нибудь попаду в страну, то смогу понимать речь её жителей или хотя бы улавливать основной смысл. на языке написаны этикетки некоторых продуктов, и их содержание при знании языка возможно понять и без словаря, что удобно в повседневной жизни. знать престижно в современном обществе, потому что это один их наиболее распространённых в мире языков.