Объясните, вкратце - чем рассадка в симфоническом оркестре отличается от американской рассадки?

Отличие немецкой рассадки оркестра  от американской состоит в том, что, во-первых, группа виолончелей меняется местами с группой вторых скрипок, и контрабасы, по-прежнему находясь за спиной у виолончелей, оказываются слева. Во-вторых, валторны сидят слева, а медные духовые – справа в глубине сцены; в-третьих, ударные, как правило, расположены ближе к правой кулисе. 

Американская - вдоль рампы располагаются 1-е скрипки (слева) и виолончели (справа) . 2-е скрипки сидят позади первых, альты сидят за виолончелями справа. Контрабасы находятся за спиной у виолончелей. Посередине сцены расположены два ряда деревянных духовых инструментов (флейты, гобои и кларнеты, фаготы) . За ними располагаются медные инструменты — трубы, валторны, тромбоны и туба. Ударные инструменты расположены дальше всего от слушателя — от левого края до центра сцены, где обычно расположены литавры. Арфы находятся с левой стороны от дирижера.
Немецкая рассадка отличается тем, что виолончели меняются местами со 2-ми скрипками, а контрабасы — слева. Медные духовые инструменты сдвигаются направо, в глубь сцены, а валторны смещаются налево. Ударные при такой раскладке располагаются ближе к правой кулисе.

когда шопену исполнилось 7 лет, его начали учить игре на фортепиано. тогда же, в 1817 году, был издан сочиненный им полонез соль-минор.

в 1823 году шопен поступил в варшавский лицей, продолжив заниматься музыкой с директором варшавской консерватории иосифом эльснером. в 1825 году его пригласили выступить перед российским императором александром i, и после концерта он получил награду – бриллиантовый перстень. в 16 лет шопен был принят в консерваторию, ее окончание в 1829 году формально завершило музыкальное образование композитора. в том же году шопен дал два концерта в вене, где критики высоко оценили его произведения. в 1830 году шопен сыграл три концерта в варшаве, а затем отправился в поездку по западной европе. находясь в штутгарте, шопен узнал о подавлении польского восстания. считается, что падение варшавы стало поводом для сочинения до-минорного этюда, который иногда называют «революционным». это произошло в 1831 г., и после этого шопен никогда не возвращался на родину.

в 1831 году он поселился в париже, поразив публику своими мазурками и полонезами – жанрами, в которых нашли отражение славянские танцевальные ритмы и гармонический язык, типичный для польского фольклора. эти пьесы впервые привнесли в западноевропейскую музыку славянский элемент, что постепенно изменило те гармонические, ритмические и мелодические схемы, которые великие классики xviii в. оставили своим последователям.

в париже шопен был принят в высших кругах парижской аристократии, познакомился с популярными пианистами и композиторами.

концертная деятельность шопена началась с 1829 г. он выступает в вене, кракове, в 1830 г. он навсегда покидает польшу. и с этого момента начинается его постоянная, но скрытая скорбь. почему он больше не вернулся на родину?

в 1830 г. в польше началось восстание за независимость, жестоко подавленное войсками императора николая i. среди повстанцев были друзья шопена, и сам он мечтал принять участие в восстании – это навсегда поставило его в положение изгнанника. его охватило отчаяние. только в музыке он мог выразить свои чувства, записанные в дневнике: «будет польша блестящая, могучая, независимая! » в этот период он и написал свой знаменитый «революционный этюд».

ему 22 года. париж и первый концерт: полный успех. чаще он выступал не в концертах, а в салонах польской колонии и французской аристократии. его слава росла. в париже он нашёл много друзей и единомышленников-музыкантов, был также знаком со многими композиторами своего времени: мендельсоном, беллини, листом, берлиозом, шуманом, писателями и поэтами мицкевичем, гейне, , жорж санд, художником делакруа. у композитора было много друзей, но жизнь его все больше и больше омрачали и усиливающаяся болезнь, и тоска по родине.