Охарактеризуйте главных героев сказки "морозко" музыкой! ! за ответ 98 ; d.

Дед мороз как всегда добрый, жизнелюбивый.

Мачеха- подлая, двуличная, всем сердцем любящая свою дочь, эксплуатантка.

Отец- добрый человек, не смотря на не на что любящий свою дочь.

Дочь отца- трудолюбивая, доброжелательная, спокойная.

дочь мачехи- эгоистка, нахалка, невежественная.

Дед мороз: добрый, жизнерадостный;
Мачеха: подлая, злая;
Отец: добрый, любящий;
Отец дочери: добрый , трудолюбивый
Дочь мачехи: ленивая, злая

1. "Лунная Соната" Бетховена вызывает чувство уныния, печали. Само по себе произведение спокойное и в некоторой степени трагическое.

2. "Полёт Шмеля" Римского-Корсакова вызывает чувства смущения, удивления. Произведение само по себе быстрое, пылкое, оживлённое и энергичное.

3. "Fly" Людовико Эйнауди  заставляет трепетать, одновременно вызывая чувство безмятежности. Произведение тихое, спокойное, но в то же время тревожное. 

4. "Ромео и Джульетта" Штрауса вызывает чувство тревоги, горечи. Данное произведение очень взволнованное и тревожное.

5. "В пещере Горного Короля" Грига вызывает чувство удивления, смятения . Произведение напряжённое, в заключительной части достигает своего пика напряженности. 

от лат. classicus — совершенный,, образцовый) — 1. В самом широком смысле— худож. наследие (Наследие художественное) мировой и отечественной культуры, обладающее непреходящей эстетической ценностью. 2. Совершенные произв. иск-ва, получившие признание как шедевры, сохраняющие значение худож. образца в истории иск-ва. 3. Худож. наследие античности. Термин «К.» по отношению к творчеству древнегреч. и древнеримских писателей стал употребляться в эпоху эллинизма; в период Возрождения он распространился на всех деятелей античной культуры. Представители классицизма использовали его для противопоставления древн-иск-ва новому, а романтизма — античного романтическому, понимая последнее то очень широко (все послеантичное иск-во), то сужая его до представлений о совр. им иск-ве и романтическом направлении как таковом.