сочинить гимн для школы №5, только не из интернета

Много , много лет и не понятно , за дорогою невероятной , столько новых дел ждут нас с тобой впереди! И в этот город знаний , мы школу 5 с собой позвали , чтобы ответы нам на все вопросы с нею найти! 5 школа не победима, 5 школа очень красива , 5 школа дружелюбна , цифра 5 сама идеал!

повтор сначала*

ответ:

1.положили начало двум направлениям оперы — народной музыкальной  драме  и опере-сказке, опере-былине. 

2.первая опера с текстом а. п. сумарокова на музыку ф. арайя "цефал и прокрис" ( 27. 02. 1755 года) . эот день и считается днём рождения оперы.

3.  в основу оперы положено действительное событие – патриотический подвиг крестьянина села домнино, совершенный в начале 1613г. иван сусанин, которого поляки пытались сделать своим проводником, завел захватчиков в глухой лес и погубил их, погибнув при этом сам.

4.музыкальный жанр,  глинка обозначил жанр, как отечественная героико-трагическая опера.

5не поняла

6.не поняла

7, там не указан вопрос

8.не поняла

9.впервые персонаж, крестьянин выступает не как бытовой, а как героический (не в пример опере кавоса). почти вся опера была написана до слов по собственному сценарию. либретто написано бароном фон розеном, а идею подсказал жуковский.  хор крестьян, свадебный хор, хор гребцов

10,  короткое вступление, предшествующее основной части музыкального произведения

11.не поняла

15,.эпило́г— заключительная часть, прибавленная к законченному художественному произведению и не обязательно связанная с ним неразрывным развитием действия.  как пролог представляет действующих лиц до начала действия или сообщает то, что ему предшествовало, так эпилог знакомит читателя с судьбой действующих лиц, заинтересовавших его в произведении. от послесловия в тесном смысле эпилог отличается тем, что первое может быть размышлением, тогда как эпилог  — всегда рассказ. 

16.михаилу ивановичу глинке (1804 - 1857) принадлежит роль в классической музыке. обобщив достижения предшественников, он заложил основы национального музыкального стиля, открыл, подобно пушкину в , классический период в музыки. творчество глинки отразило устремления времени. с вольнолюбивой поэзией пушкина и декабристов его искусство сближают гуманизм, идеи патриотического служения народу. наибольшее значение приобрели его оперы, воссоздавшие героику прошлого, романтику национального эпоса. 

в тонкой лирике романсов раскрывается исполненный красоты мир чувств. 

живописность и красочность свойственны его симфоническим произведениям. 

открыв в народной песне источник неистощимой поэзии, глинка создал подлинно демократическое национальное

объяснение:

ответ:

1.положили начало двум направлениям оперы — народной музыкальной  драме  и опере-сказке, опере-былине. 

2.первая опера с текстом а. п. сумарокова на музыку ф. арайя "цефал и прокрис" ( 27. 02. 1755 года) . эот день и считается днём рождения оперы.

3.  в основу оперы положено действительное событие – патриотический подвиг крестьянина села домнино, совершенный в начале 1613г. иван сусанин, которого поляки пытались сделать своим проводником, завел захватчиков в глухой лес и погубил их, погибнув при этом сам.

4.музыкальный жанр,  глинка обозначил жанр, как отечественная героико-трагическая опера.

5не поняла

6.не поняла

7, там не указан вопрос

8.не поняла

9.впервые персонаж, крестьянин выступает не как бытовой, а как героический (не в пример опере кавоса). почти вся опера была написана до слов по собственному сценарию. либретто написано бароном фон розеном, а идею подсказал жуковский.  хор крестьян, свадебный хор, хор гребцов

10,  короткое вступление, предшествующее основной части музыкального произведения

11.не поняла

15,.эпило́г— заключительная часть, прибавленная к законченному художественному произведению и не обязательно связанная с ним неразрывным развитием действия.  как пролог представляет действующих лиц до начала действия или сообщает то, что ему предшествовало, так эпилог знакомит читателя с судьбой действующих лиц, заинтересовавших его в произведении. от послесловия в тесном смысле эпилог отличается тем, что первое может быть размышлением, тогда как эпилог  — всегда рассказ. 

16.михаилу ивановичу глинке (1804 - 1857) принадлежит роль в классической музыке. обобщив достижения предшественников, он заложил основы национального музыкального стиля, открыл, подобно пушкину в , классический период в музыки. творчество глинки отразило устремления времени. с вольнолюбивой поэзией пушкина и декабристов его искусство сближают гуманизм, идеи патриотического служения народу. наибольшее значение приобрели его оперы, воссоздавшие героику прошлого, романтику национального эпоса. 

в тонкой лирике романсов раскрывается исполненный красоты мир чувств. 

живописность и красочность свойственны его симфоническим произведениям. 

открыв в народной песне источник неистощимой поэзии, глинка создал подлинно демократическое национальное

объяснение: