Какие композиторы делали транскрипцию популярных музыкальных произведений

Объяснение:

Ю. Сирватка

Й.С. Бах

Ференц Ліст

В сборники серии вошли произведения И. С. Баха, А. Корелли, Й. Гайдна, В. А. Моцарта, Ф. Шуберта, Ф. Шопена, Й. Брамса, Р. Вагнера, К. Дебюсси, А. Альбениса, П. Чайковского, Н. Римского-Корсакова, А. Бородина, А. Глазунова, Ф. Легара, Р. Дриго, А. Скрябина, С. Рахманинова, К. Шимановского, И. Стравинского и других.

1. Отец композитора - Николя Шопен, мать - Юстина Кшижановская.
2. Осенью 1810 года, спустя некоторое время после рождения сына, отец Шопена переехал в Варшаву, где композитор и провел свои младенческие и отроческие годы.
3. В возрасте 7-ми лет мальчик начал заниматься музыкой с пианистом Войцехом Живным.
4. Первым учителем безусловно стал отец, который, заметив талант Шопена, отдал его к Живному. После пяти лет обучения, Войцех Живный отказался от Шопена под предлогом того, что не может его больше ничему научить. Не уступая талантом известным польским композиторам, Фредерик начал теоретические занятия у композитора Юзефа Эльснера. Поездки в Берлин и Прагу, где он побывал на концертах различных исполнителей и дальше его развитию.
5. Музыкальная восприимчивость у композитора проявлялась очень бурно. Слушая музыку, он мог плакать, вскакивать ночью, чтобы подобрать на пианино запомнившуюся мелодию Моцарта.
6. Первые выступления, как композитора в Вене, в 1829 году.(19 лет)

Язык - инструмент, с которого мы выражаем наши мысли, выводим их из молчания внутри собственной головы на уровень слышимости. Возьмите первый раз в руки скрипку и попробуйте сыграть вальс Мендельсона. Вам, скорее всего, посоветуют сменить её на пилу и распилить бревно, так как пользы будет больше. Для овладения игрой на любом инструменте нужны старания, и это если совсем исключить из уравнения талант. Плохой звук режет слух, плохое знание грамматики языка, нехватка лексического запаса для облечения мысли в речь режет слух не меньше. Разница только в том, что посредственного умельца игры на скрипке никуда не возьмут, ни оркестрантом, ни свадебным музыкантом. С посредственными же умельцами облекать мысль в слово мы сталкиваемся всюду. Даже в беллетристике, не говоря о повседневной жизни. Убогие в прямом и переносном смыслах тексты наводняют информационное пространство, вливаются помимо нашей воли в наши головы из неграмотных рекламных плакатов, вывесок, интернета и прочая.

Объяснение: