1.Что такое песня? А) жанр вокальной музыки Б) жанр архитектуры В) жанр скульптуры 2. Из чего состоит песня? А) куплет, припев Б) куплет, припев, исполнитель. В) припев, исполнитель. 3. Как называется вид искусства, в котором выразительными средствами являются пластические движения человеческого тела в сопровождении музыки: А) песня Б) танец В) марш 4. Музыка, предназначенная для исполнения голосом называется: А) вокальная Б) инструментальная В) камерная 5. Основным свойством русской народной музыки является: А) маршевость Б) песенность В) танцевальность 6. Что такое кантата? А) вокально-инструментальное произведение, состоящее из нескольких частей для солистов, хора и оркестра. Б) вокально-инструментальное произведение танцевального характера. 7. Какой инструмент не относится к русским народным: А) ложки, Б) трещетка, В) барабан, Г) балалайка 8. Самый древний жанр русского песенного фольклора А) былина Б) частушка В) романс 9. Человек, который управляет хором А) хормейстер Б) дирижер В) пианист 10. Королева симфонического оркестра: а) труба б) скрипка в) виолончель

Відповідь:

1. А

2. А

3. Б

4. А

5. Б

7. В не точно!

8. А або В

9. А

10. Б

Пояснення:

Так?

За тебя уже "Жуки" всё придумали))

Холодный ветер с дождем усилился стократно

Все говорит об одном, что нет пути обратно,

Что ты не мой лопушок, а я не твой Андрейка,

Что у любви у нашей села батарейка.

О-оу-и-я-и-ёй! Батарейка

О-оу-и-я-и-ёй! Батарейка

Я тосковал по тебе в минуты расставанья,

Ты возвращалась ко мне сквозь сны и расстоянья,

Но несмотря ни на что пришла судьба-злодейка,

И у любви у нашей села батарейка.

О-оу-и-я-и-ёй! Батарейка

О-оу-и-я-и-ёй! Батарейка

И вроде все как всегда : все те же чашки-ложки,

Все та же в кране вода все тот же стул без ножки,

И все о том же с утра щебечет канарейка,

Лишь у любви у нашей села батарейка

О-оу-и-я-и-ёй! Батарейка

О-оу-и-я-и-ёй! Батарейка

О-оу-и-я-и-ёй! Батарейка

О-оу-и-я-и-ёй! Батарейка

Відповідь:

Музицирование всегда раскрытию индивидуального начала и про­явлению активной творческой позиции человека. Само существование музыки позволяло не только наслаждаться ею, но и побуждало человека к стремлению осознать свой творческий потенциал и выразить себя. Природа музыкально­го искусства, влияние прекрасного на душевные свойства человека вызывало в нем естественную потребность не только восприни­мать, но и творить музыку.«Музицирование — это первозданный метод приобщения человека к музыке, попытка понять коренные основы и суть вещей, стремление выйти из различного рода тупиков, освободиться от догм и найти приемлемый путь дальше. Традиция музицирования зародилась в далекие времена и развивалась на протяжении многих столетий. Зарождение традиции домашнего музицирования позволяло рассматривать музыку как область образования и воспитания.Целью домашнего музицирования является создание условий для воспитания духовно развитой личности. Традиции домашнего музицирования связаны с ассамблеями Петра I. Assamblee — в переводе с французского означает «собрание». Это форма проведения досуга, которую Петр I, которую законодательно он ввел указом 25 ноября 1718 года. Согласно указу, посещение ассамблей было обязательно не только для дворян, но и для их жён, за чем зорко следил «царь балов» Ягужинский: «Коли Ягужинский приказывал пить, то все должны были делать это,XXI в. — век электронных технологий. Нажал клавишу компьютера и звучит заданная композиция, но такое воспитание и не заменят радости самостоятельного участия в процессе воссоздания музыкального произведения.

В настоящее время осуществляются определенные попытки по возрождению традиций домашнего музицирования.

Чтобы вернуть традиции домашнего музицирования, нужно время и усилия каждого из нас и общества в целом. Начнем с себя и музыка войдет в наш дом, украсив его и укрепив семейные узы общим благородным делом.

Задачи:

самореализация

рост мотивации к занятиям музыкой

рост самооценки индивида

расширение музыкального кругозора

воспитание вкуса

повышение общего уровня культуры

улучшение семейного микроклимата

Семейное музицирование — это форма деятельности, которая на протяжении многих лет была излюбленным видом отдыха и интеллектуально-эстетического развития многих поколений как в России так и вне ее.

Пояснення: