1. Руководитель оркестра: а) солист б) певец в) дирижер
2. Инструменты, которые входит в состав русского народного оркестра: а) труба, валторна, туба б) скрипка, виолончель в) балалайка, домра, гусли
3. Лирическое стихотворение, положенное на музыку, называется: а) вокализ б) романс в) танец
4. Музыкальное произведение для голоса без слов: а) песня б) в) вокал
5. Вид сценического искусства, основными выразительными средствами которого являются музыка и танец называется: a) oпepa б) симфония в) балет
6. Произведение для одного, нескольких или многих голосов называется: а) Вокальным б) Инструментальным
7. Большая группа музыкантов, играющих на различных музыкальных инструментах: а) хор б) оркестр в) ансамбль
8. Какие музыкальные инструменты не входят в состав симфонического оркестра: а) скрипка б) гусли в) флейта
9. Какую из этих опер написал М.И. Глинка: а) «Снегурочка» б) «Руслан и Людмила» в) « Волк и семеро козлят».
Объяснение:
7) Соотнесите автора и название произведения. Расставьте правильные ответы в соответствующие графы таблицы:
Автор Название
(Модест Мусоргский) «Хованщина»
М. И. Глинка ( ? )
(народная песня) «Матушка, матушка, что во поле пыльно»
8) В опере «Хованщина» хор поёт народную песню
«Плывет, плывет лебедушка»,
включённую композитором без изменений. Подобный изложения музыки называется «цитирование» от слова «цитата» – точная выдержка из текста, высказывания, музыкального произведения.
Впишите название песни.
9) Музыка М. Глинки – хор девушек «Разгулялися, развалилися воды вешние по лугам» из оперы «Иван Сусанин» – сочинена в духе народной песни. С неё композитор воссоздаёт в опере национальную особенность и колорит эпохи.
Такой приём в музыке называется «стилизация» – подражание какому-либо
стилю?
Напишите пропущенное в определении слово в нужном падеже.
10) Как называется русское народное творчество?
Фольклор Форс-Мажор Фуникулёр Филантроп Хардкор
Выпишите нужное слово. Фольклор
Объяснение:
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Контрольная работа Фамилия имя обучающегося Итоговый тест 6 класс Вариант № 1 Часть А Музыка – это: А) искусство, воздействующее на человека посредством звуков Б) искусство, основанное на изображении окружающего мира посредством красок В) искусство, воздействующее на человека словом Сколько инструментов входит в состав симфонического оркестра: А) 10 Б) 200 В) 100 Низкий мужской голос: А) бас Б) тенор В) сопрано «Увертюра» - это: А) определение темпа Б) название балета В) оркестровое вступление Какой инструмент не относится к духовой группе симфонического оркестра: А) гобой Б) виолончель В) кларнет Какого инструмента нет в народном оркестре: А) баяна Б) балалайки В) валторны На какой линейке пишется нота СИ: А) на первой Б) на второй В) на третьей «Аккорд» - это: А) созвучие из трех и более нот Б) музыкальный жанр В) музыкальный инструмент «Мажор» - это: А) грустный лад Б) название оперы В) веселый лад Какого номера нет в опере: А) арии Б) па-де-де В) дуэта К зарубежным композиторам относится: А) С.В. Рахманинов Б) П.И.Чайковский В) Ф.Шопен Оркестр народных инструментов создал: А) М.И. Глинка Б) В.В. Андреев В) Н.А. Римский-Корсаков К числу русских композиторов относится: А) В.А.Моцарт Б) И.С. Бах В) М.И.Глинка Название последней части симфонии: А) финал Б) адажио В) аллегро Сколько балетов написано П. И. Чайковским: А) 5 Б) 3 В) 6 Темп – это: А) окраска звука Б) характер музыкального произведения В) скорость в музыке Пауза – это: А) знак молчания Б) сила звучания в музыке В) высота звука, голоса Бард – это: А) автор балета Б) автор и исполнитель собственных песен В) автор стихотворных композиций Кто из перечисленных людей является бардом: А) П.Чайковский Б) С.Прокофьев В) Б.Окуджава Симфония - это: А) песня без слов Б) крупное музыкальное произведение для оркестра В) крупное вокальное произведение Часть В 1.Установите соответствие между именами и фамилиями композиторов Имя Фамилия Сергей Васильевич А) Шопен Михаил Иванович Б) Прокофьев Петр Ильич В) Глинка Фридерик Г) Рахманинов Вольфганг Амадей Д) Кабалевский Николай Андреевич Е) Моцарт Иоганн Себастьян Ж) Бетховен Дмитрий Борисович З) Бах Людвиг ван И) Римский-Корсаков Сергей Сергеевич К) Чайковский 2. Соедините фамилии композиторов и названия их произведений 1) Ф.Шуберт А) опера «Снегурочка» 2) П.Чайковский Б) песня- «Лесной царь» 3) Н. Римский-Корсаков В) симфония № 40 4) В.Моцарт Г) романс «Я помню чудное мгновенье» 5) М.Глинка Д) балет «Щелкунчик» 3. Соедините названия средств выразительности с их определениями: 1) РИТМ А) скорость движения в музыке 2) МЕЛОДИЯ Б) чередование коротких и длинных звуков 3) ТЕМБР В) сила звучания в музыке 4) ТЕМП Г) настроение в музыке 5) ДИНАМИКА Д) окраска голоса, звука 6) ЛАД Е) высота звука, голоса 7) РЕГИСТР Ж) главная мысль музыкального произведения 4. Соедините стрелками правильно рисунки и названия музыкальных инструментов 1)Бубен 2)Домра 3)Ложки 4)Гусли 5)Балалайка 6)Баян А) Б) В) Г) Д) Е) 5. Переставьте буквы в слове так, чтобы получилось новое слово, относящее к музыке: лось…… с- - - (название ноты) осло…… с- - - (исполнение музыкального произведения одним исполнителем) фара……. а- - - (щипковый музыкальный инструмент) шрам…… м- - - (один из основных жанров музыки) мирон …. м- - - - (музыкальный лад грустной окраски) нато…… н- - - (музыкальный знак) Часть С Напиши музыкальные размышления на тему: «Что такое музыка?»
ответ: Часть А
1-А
2-А
3-А
4-В
5-Б
6-В
7-В
8-А
9-Б
10-Б
11-В
12-А
13-В
14-Б
15-А
16-В
17-А
18-А
19-В
20-Б