Семестриальный тест по музыкальному воспитанию, VII ___ кл. II полугодие ( по 4 темам) 1.Существует три степени художественности содержания музыки. (0- ) (назови эти степени) • . Этот вариант неинтересен, так как для его реализации достаточно использовать готовые правила, тем более что он не соответствует требованиям, предъявляемым к современной опере. • . В этом случае, произведение приносит слушателю наслаждение благодаря изобретательности композитора, который нашел оригинальный и максимально эффектный путь решения художественной задачи. • . Музыка может выражать высокие чувства, которые дарят слушателю внутреннюю гармонию. 2.Покажи стрелочками соответствие (0- ) Опера 17 века – Романтическая Опера 18 века – Реалистическая Опера 19 века – Барочная Опера 20 века – Классическая 3.Заполни пробел и выбери правильный ответ: Само слово “опера” в переводе с латыни значит «» (0- ) А) Что такое увертюра? (0- ) а) танец б) песня в) вступление г) финал Б) Что такое либретто, и что в переводе значит значение этого слова? (0- ) а) красота б) гармония в) книжечка г) мелодия В) Чем обычно открываются оперы? (0- ) а) интродукция б) пролог в) увертюра Г) Назовите вид музыкально-театрального искусства, который основан на слиянии слова, музыки и сценического действия? (0- ) А) Балет Б) Оратория В) Кантата Г) Опера Д) Назовите страну, где возник балет? (0- ) А) Россия Б) Италия В) Германия Ж) Как называется в балете танец вдвоем? (0- ) А) Па-де-труа Б) Гран-па В) Па-де-де З) Что является в опере основной характеристикой главного героя? (0- ) А) Жанр Б) Пролог В) Ария И) Как называют направление в искусстве, где движения и жесты, которыми актёры как бы разговаривают друг с другом, не издавая ни звука. ( ) 4.Поставь буквы в таком порядке, чтобы получилась правильная последовательность этапов сценического действия оперы? (0- ) А) Развязка Б) Кульминация В) Экспозиция Г) Завязка Д) Развитие 5.Подчеркни не менее 3-х музыкальных жанров, относящихся к сфере серьезной музыки? (0- ) А) Опера Г) Джаз Б) Оперетта Д) Балет В) Эстрадная песня Е) Симфония 6.Назови музыкально-драматургическое произведение, действия в котором передаются средствами танца и пантомимы? (0- ) А) Балет Б) Кантата В) Мюзикл 7.Выбери как называют в балете режиссера спектакля? (0- ) А) Дирижер Б) Балетмейстер В) Либреттист 8.Подчеркните не менее 3-х качеств, которые сближают оперу и балет? (0- ) А) Сценическое музыкальное произведение Б) Относятся к сфере легкой развлекательной музыки В) Все герои танцуют Г) Исполняют только эстрадные певцы Д) В основе лежит либретто Е) Начинается увертюрой 9.Дополни предложение: А) В балете важны три основные части – это, танец; танец; . (0- ) Б) Без какой действенной, развернутой музыки нет оперетты (0- ) В) В оперетте музыка не «сопровождает», не аккомпанирует, не подыгрывает спектаклю, а и его идеи, его события, его образы. (0- ) Г) Simbioza operei și a muzicii pop moderne a dat unor noi genuri - opera muzicală și rock (0- ) Д) Temele principale ale operei sunt eterne: binele și, și ura, fidelitatea și . (0- ) 10.Переведи в точном соответствии румынским словам. (0- ) Opereta este un fel de artă teatrală, formată la mijlocul secolului XIX. 11.ответь на во Почему это произведение «Иисус Христос – Супер звезда» было написано в стиле – рок? (выбери) (0- ) - Время создания оперы совпало с периодом расцвета рок-музыки. - Рок-музыка сделала более доступной библейскую легенду об Иисусе Христе широкому кругу молодёжи. - Именно рок, как одно из направлений современной музыки, наиболее остро и точно передаёт всю гамму человеческих страданий и переживаний.