pafanasiew

28.11.2021

Какие музыкальные инструменты тюркских народов составляют общественную группу струнных смычковых инструментов

Музыка

Ответить

Ответы

goldservicepro

28.11.2021

ответ: 2

Объяснение: здесь более тюркские слова

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Какие музыкальные инструменты тюркских народов составляют общественную группу струнных смычковых инструментов

▲

Какие музыкальные инструменты тюркских народов составляют общественную группу струнных смычковых инструментов

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

2. Построить ув.4 и ум.5 в натуральном и гармоническом до диезМиноре.

Традиции музыкального искусства. кратко!

Напишите пять примеров Итальянских концертов (17-20 век)

Составить связанное высказывание на тему утро школьника употребляя глаголы второго лица единственного числа

Подскажите все гаммы до 3-х знаков

Доклад на тему в жизни писателей, композиторов.

Побудувати головні тризвуки ладу з оберненням і розв'язанням в мі мажорі, соль мінорі, сі бемоль мінорі, ре бемоль мажор ть дуже треба

Подберите женский портрет любого художника и под берите музыкальное произведение к этому портрету. 35 !

1)построить акорды от звука фа: d7, d5/6, d3/4, d2. 2)построить в тональности до минор: t6, d6, d3/4, d7, t3, d5/6, , s6, t4/6, d7.

Опишите любую картину на которой изображён музыкант с инструментом

предмет музыка. класс 5.

Напишите сообщение на тему " женских хоров"

Какие музыкальные инструменты тюркских народов составляют общественную группу струнных смычковых инструментов​

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

2. Построить ув.4 и ум.5 в натуральном и гармоническом до диезМиноре.​

Традиции музыкального искусства. кратко!

Напишите пять примеров Итальянских концертов (17-20 век)

Составить связанное высказывание на тему утро школьника употребляя глаголы второго лица единственного числа

Подскажите все гаммы до 3-х знаков​

Доклад на тему в жизни писателей, композиторов.

Побудувати головні тризвуки ладу з оберненням і розв'язанням в мі мажорі, соль мінорі, сі бемоль мінорі, ре бемоль мажор ть дуже треба​

Подберите женский портрет любого художника и под берите музыкальное произведение к этому портрету. 35 !

1)построить акорды от звука фа: d7, d5/6, d3/4, d2. 2)построить в тональности до минор: t6, d6, d3/4, d7, t3, d5/6, , s6, t4/6, d7.

Опишите любую картину на которой изображён музыкант с инструментом

предмет музыка. класс 5. ​

Напишите сообщение на тему " женских хоров"

Какие музыкальные инструменты тюркских народов составляют общественную группу струнных смычковых инструментов

2. Построить ув.4 и ум.5 в натуральном и гармоническом до диезМиноре.

Подскажите все гаммы до 3-х знаков

Побудувати головні тризвуки ладу з оберненням і розв'язанням в мі мажорі, соль мінорі, сі бемоль мінорі, ре бемоль мажор ть дуже треба

предмет музыка. класс 5.