Проверочная работа по теме «Das gefällt mir» Aufgabe 1. Ergänzt die Adjektivendungen. Вставьте окончания прилагательных. 1. Mein best… Freund heißt Max. 2. Ist sie eine gut… Schülerin? 3. Hat Max ein neu… Fahrrad? 4. Das sind cool… Schuhe. Aufgabe 2. Ergänzt die Adjektivendungen. Вставьте окончания прилагательных. 1. der grün… Wald 2. ein hoh… Berg 3. das warm… Meer 4. ein spannend… Buch 5. die lang… Straße 6. eine modern… Bluse Aufgabe 2. Ergänzt die Adjektivendungen. Вставьте окончания прилагательных. 1. Ich kaufe kein neu… Handy, sondern einen modern… Computer. 2. Er ist kein gut… Schüler. 3. Ich möchte keine weiß… Bluse. 4. Wir sind heute keine gut… Freunde.

"Добрый день, ученик! Спасибо за ваш вопрос. Он касается комментирования политических проблем и политических событий, и я с радостью помогу вам разобраться.

В данном случае, варианты ответов, предложенные вам, связаны с политикой. Давайте рассмотрим каждый вариант по очереди и объясним их значения.

1. "die Massenmedien" означает "средства массовой информации" на немецком языке. Они включают газеты, телевидение, радио, интернет и другие каналы связи. Средства массовой информации играют важную роль в комментировании политических проблем и событий, так как они предоставляют публике информацию, анализы, интервью и точки зрения различных экспертов и политиков.

2. "die Entscheidungen" переводится как "решения". В политике существуют множество решений, которые могут быть приняты правительством, парламентом или другими политическими институтами. Комментирование этих решений позволяет школьникам лучше понять, какие политические решения принимаются и как они влияют на их жизнь и общество в целом.

3. "die Institutionen" означает "институты" или "учреждения". В политике существуют различные институты, такие как правительство, парламент, судебная система и т.д. Эти институты играют важную роль в принятии политических решений и регулировании общества. Комментирование деятельности этих институтов помогает студентам получить более глубокое понимание политической системы и процесса принятия решений.

Итак, чтобы комментировать политические проблемы и события, необходимо обратить внимание на роль массмедиа, рассмотреть принимаемые решения и изучить деятельность политических институтов. При комментировании важно разобраться в предмете, провести анализ, предоставить факты и аргументы, а также представить свою точку зрения на обсуждаемую тему.

Для лучшего понимания политической обстановки также полезно следить за новостями, читать политические статьи и аналитические материалы, а также обсуждать политические вопросы с учителями и сверстниками.

Это некоторые базовые шаги, которые могут помочь вам комментировать политические проблемы и события. Если у вас есть еще вопросы или нужна дополнительная помощь, будьте свободны задавать их! Рад был помочь вам с этой темой."

Übung 6 lautet: "Schreiben Sie Sätze wie im Beispiel mit trotzdem."
Das Beispiel lautet: "Ich habe keine Lust zu kochen, trotzdem muss ich etwas essen."

Um diese Übung zu lösen, musst du Sätze bilden, in denen du das Wort "trotzdem" verwendest. "Trotzdem" wird normalerweise verwendet, um eine gegenteilige Situation auszudrücken oder eine unerwartete Konsequenz zu zeigen. Du musst also Sätze bilden, in denen zwei Teile eine Art Kontrast darstellen.

Hier sind einige Beispiele:

1. Ich habe viel gelernt, trotzdem habe ich die Prüfung nicht bestanden.
(Dieser Satz zeigt einen Kontrast zwischen viel lernen und die Prüfung nicht bestehen)

2. Er hat viel trainiert, trotzdem hat er das Rennen verloren.
(Hier wird der Kontrast zwischen dem Training und der Niederlage im Rennen gezeigt)

3. Sie hat viel geschlafen, trotzdem ist sie müde.
(Hier zeigt sich der Kontrast zwischen viel Schlaf und Müdigkeit)

4. Wir haben uns gut vorbereitet, trotzdem sind wir durchgefallen.
(Dieser Satz zeigt den Kontrast zwischen guter Vorbereitung und dem Durchfallen)

Es ist wichtig zu beachten, dass "trotzdem" normalerweise nach dem Hauptgrund oder der Hauptaussage verwendet wird. In den oben genannten Beispielen gibt es einen Grund oder eine Situation, und "trotzdem" zeigt die unerwartete Konsequenz.

Übung 7 lautet: "Machen Sie eine Tabelle und tragen Sie die Sätze b und c aus Übung 6 ein."

Um diese Übung zu lösen, musst du eine Tabelle erstellen und die Sätze b und c aus Übung 6 in die Tabelle eintragen. Die Tabelle könnte folgendermaßen aussehen:

| Satz | b | c |
|:----:|:-:|:-:|
| 1 | Ich habe viel gelernt, trotzdem habe ich die Prüfung nicht bestanden. | - |
| 2 | Er hat viel trainiert, trotzdem hat er das Rennen verloren. | - |
| 3 | - | Sie hat viel geschlafen, trotzdem ist sie müde. |
| 4 | - | Wir haben uns gut vorbereitet, trotzdem sind wir durchgefallen. |

Die Tabelle ermöglicht es dir, die verschiedenen Sätze in einer strukturierten und übersichtlichen Weise darzustellen. Du kannst die Tabelle dann vervollständigen, indem du die entsprechenden Sätze in die jeweiligen Spalten einträgst.

Ich hoffe, dass diese Erklärung und das schrittweise Vorgehen dir helfen, die Aufgabe zu verstehen und zu lösen. Wenn du noch weitere Fragen hast, stehe ich dir gerne zur Verfügung.