Что из перечисленного можно отнести к деятельности? впиши соответствующие примеры в таблицу. к деятельности относятся 1 2 3 деятельностью не являются 1 2 3

Кдеятельности относятся: всё что связанно с человеком. деятельностью не являются: то что делают животные.

Внеклассная деятельность - театральные представления после уроков я обычно участвую в  подготовке театральных представлений. мы с сами ставим пьесы и скетчи, основанные на оригинальных сценариях. иногда они забавные, а иногда философские. даже наши учителя говорили нам, что некоторые спектакли заставили их пересмотреть своё отношения к определённым образовательным процессам и позволили им увидеть многие ситуации глазами своих учеников, что стало для нас приятным известием! время от времени среди учеников разных классов  организуется конкурс, чтобы оценить их чувство юмора, интеллект и творческий потенциал. эти спектакли - наши хиты, поскольку множество людей, включая родителей и друзей из других школ, приходят поддержать нас, и насладится шоу. подготовка к конкурсу длится некоторое время, поскольку команды получают обычно за месяц до конкурса. однако вся упомянутая деятельность важна для учеников, поскольку она воспитывает чувство команды и учит нас работать и развлекаться вместе, а также достигать определённых целей. мы становимся даже ближе друг к другу и иногда находим новых приятелей и даже друзей. но зависимо от того, насколько мы заняты в школе или после неё, мы не должны забывать, что самое важное в нашей жизни - это наша семья. мы должны проводить как можно больше времени с нашими родными, им или просто общаясь. именно этого не хватает современному обществу. и именно это вдохновляет людей и позволяет проходить через все трудности жизни - ощущение, что их семья всегда поддержит их и что у них всегда есть место, куда можно вернуться. поэтому каждый день я звоню маме и папе, мою посуду, готовлю ужин и играю с моим  младшим братом  в его детские, но такие важные для него игры. если бы я мог начать новый вид  внеклассной деятельности, я бы предложил бы выпуск ежемесячных газет о проблемах школы, которые освещали бы все важные события в нашей школе и социальной жизни молодёжи. тогда мы ощущали бы себя частью большой ученической среды и видели бы свою школу единым целым, чьей неотделимой частью являемся сами мы.

девочкам на вид семь или восемь лет, одеты они в «тельняшках», которые в те годы часто можно было встретить на детях. матери лет около 35, но лицо ее настолько кажется молодым – настолько юное – как у девочек, прижавшихся к ней. лицо продолговатое, прямой длинный нос, красивая шея, и в чертах и во взгляде сквозит простота, благородство и скромность. взгляд открытый , добрый и чистый, глубокий. автопортрет – это такое личное произведение художника, в котором он наиболее четко и ясно может показать свой духовный внутренний мир и выразить себя таким, каким, возможно мы его не знаем.

дети, обнявшие ее, говорят о том, что без них она не представляет своей жизни, они — важная часть ее самой. в этом выражена ее женская природа, ее суть. в самом деле, так оно и есть – серебрякова, после смерти любимого мужа не видела радости ни в чем, кроме своих детей – их существование приободряло ее, придавало сил, жизни. это можно сказать по тому, как часто она изображала на многочисленных полотнах своих детей.

дети – это одна из главных тем ее картин. серебрякова, кстати, являлась внучкой самого бенуа. связям ей предлагали даже место профессора академию художеств, она, по скромности своей, отказалас