Эссе рассуждение"наука-это организованное знание"(г.спенсер)

1тема. наука формируется на сборе и систематизации знанаий, опыта, доказательств и суждений. получив ту или инную теорию, ее пытаются доказать. все кто считае теорию правдивой образуют систему. эта система способна изменяться па прояжении существования предположений. иными словами: наука- ничто иное как коллективное мнение,преобразованное в знание

1. собственно, гражданин становится гражданином, после закрепления в конституции его прав. до этого он может быть только подданным, а в некоторых известных в случаях, рабом, холопом. 2. ну тут сложно провести границу. "от трудов праведных не наживешь палат каменных" - это про положительное или про отрицательное? но, так, к примеру, положительные про трудолюбие: трудовая копейка до веку живет. упорно трудиться - будет хлеб в закромах водиться. дело мастера боится. ну и отрицательные про тунеядство: там счастье не диво, где трудятся не лениво. ест за вола, а работает за комара. колхоз пашет, а он руками машет. жнет не сеяв, ест не веяв. 3. в разных обществах религия играет разную роль. сейчас модно говорить, что религия играет роль духовной скрепы. в средние века религия играла основную идеологическую роль, действительно, связующую и направляющую общество. в наше время, в современном обществе, религия все больше становится ритуалом, одной из форм коллективной организации. к религии многие люди обращаются в трудную минуту. многие люди участвуют в праздновании религиозных праздников. однако политические партии и средства массовой информации оказывают на духовную жизнь общества большее влияние. 4. административные правонарушения: нарушение правил дорожного движения, нарушение правил общественного порядка (например, шум в ночное время), нарушение административных норм и регламентов (свалка мусора в неположенном месте, незаконные постройки), нарушение правил безопасности.

Вообще со временем у каждого человека происходит переоценка ценностей, меняется наше понимание об окружающей нас действительности. так, например, происходит и в 40 лет, т.е. человек в этом возрасте начинает переосмысливать свою жизнь, возможно, что начинает обращать внимание на то, на что не обратил бы в молодости, также происходит и переоценка ценностей жизни в целом и в таком возрасте люди обычно расставляют приоритеты в том плане, какие ценности действительно имеют значение для них, какие нет. и переоценка ценности может затрагивать как личную жизнь, так и профессиональную и в таком возрасте безусловно основными ценностями как я считаю, одновременно, его достижениями будут являться: любовь, которая с наоборот только крепнет; творчество, работа, разнообразная жизнь, когда человек в 40 лет способен совершить то, на что ему не хватало смелости в молодости. важным достижением также будет и поддержание отношений между всеми членами семьи, своими детьми, а возможно уже даже и внуками, итак основные достижения это его семья,дети жена.его работа,карьерный рост и всё чего он добился.это то чего он достиг в жизни