Проведите исследования на тему"межличностное общение" .опросите своих ровесников(друзей, одноклассников) и родных: что они ценят в личном общении, а чего не допускают.запишите их мнения. составьте обобщающую памятку , что допустимо, а что нет в личном общении. никогда иногда всегда

Вмежличностных отношешениях люди обычно ценят: честность, искренность, дружелюбность и.т.д. не допускают: грубость, замкнутость, ложь и.т.д.

1)продажа конфет(дети из любят и любили всегда) 2)так и конфет на рынке сейчас много но можно постараться придумайте индивидуальный дизайн и красивую упаковку это будет завлекать покупателей. 3)можно продавать по большей стоимости чем покупали,также использовать различные акции например покупаешь три упаковки конфет 4 в подарок это будет выгодно+ будет ожиотаж покупателей)) 4)лучше попросить в долг у каких-то своих знакомых или членов семьи чтобы не быть потом в минусе и долгах у банка,поднять денег из них отдать долг плюс останешься ещё и в своей выглядит так конфеты это действительно широкий бизнес! и лично от меня: ты наверное уже человек взрослый и подобные нужно делать самому они совершенно не трудное нужно просто подумать можно в пример кружки по керамике столы при этом не знаю какие-то выпускные альбомы возможно эти же самые конфеты и расширять свой кругозор и делай такие сам

Акое значение имеет деятельность в жизни человека и общества?

            сравните два определения. первое  — из философского словаря: «деятельность  — форма существования человеческого общества; проявление активности субъекта, выражающейся в целесообразном изменении окружающего мира, а также в преобразовании человеком самого себя». второе  — из словаря по психологии: «деятельность— форма психической активности субъекта, заключающаяся в мотивационном достижении сознательно поставленной цели познания или преобразования объекта».            нетрудно заметить, что оба определения говорят об активности субъекта в целесообразном (сообразном цели) изменении (преобразовании) окружающего мира. однако философское определение трактует деятельность так же, как форму существования общества, а психология делает акцент на активности психической, т.  е. проявляющейся в субъективных переживаниях человека, в его чувствах, мышлении, воле. как видите, рассмотрение деятельности с разных точек зрения позволяет понять ее полнее.