Эссе, на тему почему молодежь не ходит на выборы?

Если бы молодые ходили на выборы, многое могло бы измениться. в россии 25 миллионов человек в возрасте от 18 до 30 лет. это 23 процента от всех избирателей, но основная часть молодежи индифферентна к политике. не работают с ними партии, если не считать «наших», но они, похоже, куплены и прикормлены. нет серьезных молодежных программ. в госдуме из 450 депутатов до 30 лет -- только 11. социсследования показывают: лишь каждый шестой из молодых считает участие в выборах разного уровня своим гражданским долгом. им все эти разговоры про свободу, демократию, права неинтересны. хотя у нас 270 вузов готовят юристов, в 46 регионах действуют молодежные парламенты. среди школьников проводят олимпиады по избирательному праву.

Суть в том, что правовые последствия зависят от того, какой ущерб причиняется гражданам или государству. если путем законного предпринимательства не был причинен крупный ущерб гражданам или не был извлечен доход в крупном размере, то деяние будет квалифицированно по статье 14.1 коапа. в ином случае, будет квалификация по статье 171 ук. дело в том, что доходы производства налогооблагаются, а в случае незаконного предпринимательства получается, что государство не получает необходимой доли налога, ущерб гражданам может повлечь низкосортное качество продукции, чтобы этого не было, деятельность должна лицензироваться. отвечая на второй вопрос, можно в пример деятельность производственного кооператива, т.к. доходность юр. лица вряд ли может повлечь ущерб от доходов в крупном размере. отвечая на 3-й вопрос, можно в пример деятельность крупного акционерного общество, чьим доходом причиняется крупный ущерб государству.

Ясчитаю, что социальный прогресс в нашем классе возможен. для начала, вспомним, что же такое прогресс. прогресс - это направление развития по восходящей линии, для которого характерен переход: от низшего к высшему; от простого к более сложному; к большей устойчивости и жизнеспособности общества.  наш класс - это общество, конкретная социальная группа, в которой каждый элемент (одноклассник) подвержен изменениям, в частности он может совершенствоваться, например, получать новые знания, участвовать в олимпиадах, конкурсах, различным мероприятиях, развиваться и реализовывать себя в общественной жизни, а как мы знаем, общество - это система, которая саморазвивается при развитии определяющих его   элементов, то есть каждый одноклассник, развиваясь, развивает и наш класс, следовательно, происходит прогресс. так же при развитии общественных отношений между элементами общества (одноклассниками), социальной группы (в частности нашего класса), а именно, дружба, взаимоуважение,взаимовыручка, , развивает и весь класс в целом, опять же наступает прогресс. итак, прогресс в нашем классе возможен при развитии каждого одноклассника и при развитии отношений между .