Сочинение сочинение твое поведение в школе

Для  меня поведение одна из главных характеров человека! на уроке я всегда внимательно слушаю.на  перемене я  веду себя как внимательный и воспитанный  ребенок ! у  меня всегда хорошее  проведениее по

Школа — общественное место. здесь и взрослым и детям необходимо соблюдать обязательные правила поведения и внутреннего распорядка. многие из них тебе известны буквально с самого первого дня в школе. но есть вопросы, которые до сих пор являются предметом острых споров и разногласий. это, например, вопрос о школьной форме. если в твоей школе принято носить школьную форму, у тебя в течение всего учебного года не будет никаких проблем, кроме одной — следить за аккуратностью своей одежды. но во многих школах не требуют обязательно носить форму, и некоторые подростки считают, что они могут оде­ваться, как им нравится. чаще всего получается так: одни школьники одеты небрежно, почти по-, а другие, стремясь выделиться, выглядят так, будто они пришли на вечернюю дискотеку. оба варианта, конечно же, недопустимы. деловой стиль в одежде необходимо соблюдать. для занятий в школе можно использовать несколько сочетающихся между собой предметов одежды, которые легко заменяют друг друга: юбка или сарафан, брюки или джинсы, а к ним — различные блузки, рубашки, жилетки, свитера и джемпера. всегда красиво выглядят мальчики и юноши, которые предпочитают ходить в школу в костюме. правда, в такой одежде не побегаешь на переменке и не сыграешь в мяч после уроков — она больше подходит всё-таки для праздничных дней. от того, каким ты создашь свой деловой об­раз, во многом будут зависеть не только твой настрой на серьёзное отношение к учёбе, но даже и твои успехи, и отношение к тебе учителей и одноклассников. следует помнить также об обязательном, и вполне справедливом, требовании школы приходить на занятия в сменной обуви. наверняка, ты не ходишь по своей квартире в уличной обуви, а все, кто приходит в ваш дом, оставляют её возле входных дверей и надевают тапочки. в школе за день успевают побывать сотни людей, и если бы они не надевали сменную обувь, в классах и коридорах можно было бы задохнуться от грязи и пыли. конечно, ходить в мягких тапочках по школе не стоит — они никак не сочетаются с деловым стилем одежды. здесь будут уместны чистые туфли на невысоком каблуке, в которых не ходили по улице. а теперь перечислим основные правила поведения в различных помещениях школы.

По данным журнала "рбк" национальный и этнический состав москвы выглядит следующим образом:   - 31%  азербайджанцы - 14%  татары, башкиры, чуваши - 10%  украинцы - 9%  корейцы, китайцы, вьетнамцы - 6%  таджики, узбеки, казахи, киргизы - 5%  чеченцы, дагестанцы, ингуши - 4%  армяне - 4%  белорусы - 3%  грузины - 3%  молдаване - 3%  цыгане - 2%  евреи - 1%  другие народы - 5%  в москве реально проживает свыше 12 млн человек, из них – 3.720.000. в столице государства российского – национальное меньшинство. а про традиции посмотришь в инете.

Ясогласен с суждением л.берно. власть может быть эффективной лишь в том случае, если она будет считаться и ссылаться на потребности государства, а тем самым на потребности всего гражданского общества. ограничивать ее нужно для того, чтобы власть власти действовали только на благо народу, а не ради своих интересов и увеличении своих денежных средств. следовательно, чтобы действия власти не переросли в произвол и не нанесли денежный ущерб государству, нужно чтобы власть была ограничена. прмером этому может послужить рыночная система в государстве(вместо централизованной или традиционной).ограничние власти в этой области способствует развитию производства и процветанию .