Николаев предъявил иск к фабрике о восстановлении на работе, поскольку считал свое увольнение неправомерным. он пояснил, что 05.09.99 он подал заявление об увольнении по собственномужеланию, а 11.09.99 вновь обратился к администрации и сообщил, что отзывает свое заявление об увольнении.однако администрация отказала ему в этом, сославшись на то, что 10.09.99 издала приказ об его увольнении. правомерно ли увольнение николаева?

Это довольно таки сложно, т.к с момента подачи заявления об увольнении, до принятия приказа об увольнении не прошло 2-х недельного срока, который по трудовому кодексу человек должен  отработать. на мой взгляд, работодатель должен принять николаева на работу, но при условии, что тот должен оплатить за прогул.  ( это не точно. посмотрите в тк рф) 

Наследственность организмов передавать свои признаки и особенности развития потомству. Благодаря этой все живые существа (растения, грибы, или бактерии) сохраняют в своих потомках характерные черты вида. Такая преемственность наследственных свойств обеспечивается передачей их генетической информации. Носителями наследственной информации у организмов являются гены.

Новорожденный несет в себе комплекс генов не только своих родителей, но и их отдаленных предков, то есть имеет свой, только ему присущий богатейший наследственный фонд или наследственно предопределенную биологическую программу, благодаря которой возникают и развиваются его индивидуальные качества. Эта программа закономерно и гармонично претворяется в жизнь, если, с одной стороны, в основе биологических процессов лежат достаточно качественные наследственные факторы, а с другой, внешняя среда обеспечивает растущий организм всем необходимым для реализации наследственного начала.

Приобретенные в течение жизни навыки и свойства не передаются по наследству, наукой не выявлено также особых генов одаренности, однако каждый родившийся ребенок обладает громадным арсеналом задатков, раннее развитие и формирование которых зависит от социальной структуры общества, от условий воспитания и обучения, забот и усилий родителей и желания самого маленького человека.

По наследству передаются не только внешние признаки и многие биохимические особенности организма ( обмен веществ, группы крови и др. ), но и некоторые болезни или предрасположенность к болезненным состояниям.

Человек-это существо общественное(социальное).Лишь в обществе, в общении между людьми происходило формирование человеческих качеств таких, как язык мыслить и др. Каждый родившийся ребенок становится человеком только в обществе. Дитя человеческое после рождения-самое непри к жизни из всех живых существ. И человек из него вырастает только в семье, в обществе, где его учат жить, дают ему знания об окружающем мире, формируют умение трудиться.

Будучи общественным существом человек не перестает быть существом природы. Природа создала тело человека. Результатом длительного развития природы является человеческий мозг. Человек имеет многие биологические потребности: дышать питаться спать; он нуждается в определенной тепловой среде.Наше тело, кровь, мозг принадлежит природе. Следовательно,человек-существо биологическое. Это проявляется в анатомии и физиологии человека, в протекании нервно-мозговых, электрических, химических и других процессов в его организме.

Социальное и биологическое слито в человеке воедино.