Верны ли суждения о референдуме? а) референдум направлен на свободное волеизъявление граждан по наиболее важным для всего общества вопросам . б) референдум, как и выборы. предпологаетголосование за кандидатуры или партии .

Верно только

"ответственность учёного перед обществом"  учёный-специалист    в какой-либо научной области, внёсший реальный вклад в  науку.учёный делай огромные шаги, чтобы  посвятить  нас в чём то в новом,  донести  до нас нужную информацию. сделать наш мир новым.  ответственность перед обществом это главная учёного,  сберечь всю нужную информацию,    использовать на благо прежде всего своего народа, и делать всё возможное для более широкого распространения просвещения.  ответственность учёного перед обществом подразумевает, что его работа приносит пользу, удовлетворяя потребности людей, получаемые выводы указывают пути дальнейшего продвижения ( достоверные прогнозы и вероятностные ), а побочные результаты исследований не приносят вреда людям.

Моральный выбор. с  моральными нормами  вы уже знакомы. они образец правильного поведения. однако не станете же вы всерьез утверждать, что человек всегда ведет себя правильно. он может быть добрым, великодушным, милосердным, честным, благородным и т. д. но он способен и на подлость, ложь, предательство, безмерную жестокость и т. д. у люден верующих на этот случай есть замечательное слово - грех. все, что человек сделал против морали, любое зло — это грех, говорят они. справедливо.  так почему же человек в одном случае поступает грешно, а в другом — морально, честно, по-доброму?   в древности существовало поверье, что на одном плече у человека сидит ангел, а на другом — дьявол, и каждый нашептывает свое. кого послушает человек, так поведет себя. но выбирает он сам.  однако это скорее образное объяснение. есть и другое. вместо программы, которая заложена природной эволюцией, человеку в его действиях дана свобода выбора между добром и злом, моральный и аморальным. это великий дар, которым не обладает больше ни одно живое существо. человек сам всегда решает, как ему поступить: соблюдать или не соблюдать моральные нормы.  вот простои пример. у тебя есть два яблока, одно из них большое, красивое, другое явно похуже. к тебе пришел друг. возникает мысль: угостить или нет? а если угостить, то какое взять себе? мораль - и ты это знаешь - учит: всегда поделись с ближним, лучший кусок отдай другу. но есть и другая, эгоистичная мораль: своя рубашка ближе к телу.  ты задумался, как поступить? вот это и есть выбор поступка или, точнее,  моральный выбор  - когда человек не только внутренне выбирает свое моральное (доброе или злое} отношение, но и действует в соответствии со своим выбором. можно сказать и так: моральный выбор это выбор своего отношения (доброго или злого) к другим людям.но случаи бывают посложнее, чем угощение яблоками?