1) своими словами объясни смысл высказывания французкого ученого п. буаста "кто говорил, тот сеет, кто слушает, тот собирает жатву"

говорит - сеет информацию, слушает - собирает эту информацию.

ученый имел в виду, что выражению мысли говорящего в устной форме предшествует мыслительный процесс, оказывающий положительное воздействие на формирование сознания и течение мозговой деятельности. таким образом, тот, кто говорит, прежде всего вкладывает в свое интеллектуальное развитие, одновременно имея возможность внушить слушателям собственное мнение.

тот же, кто способен лишь слушать, оказывается не способен к рассуждению и критическому анализу, поэтому может стать объектом для, например, психологических и нейролингвистических манипуляций. мнение слушателя основано не на его рассуждении, а на словах другого человека, потому целесообразно будет  утверждать, что он всего лишь пожинает плоды трудов другого человека.

ответ:

как то так

объяснение:

гуманитарное положение на юго-востоке украины является катастрофическим «по любым человеческим меркам», - заявил постоянный представитель россии при оон виталий чуркин на экстренном заседании совета безопасности по ситуации в этой стране.

в ходе карательной операции украинские силовые структуры все более интенсивно задействуют авиацию, тяжелое вооружение (включая ракетные комплексы оперативно-тактического назначения, реактивные системы залпового огня «град», «ураган» и «смерч») и оружие неизбирательного действия в населенных пунктах. активно используются противопехотные мины, кассетные и зажигательные боеприпасы. указанные действия являются грубейшим нарушением существующих норм международного права в области вооруженных конфликтов и должны квалифицироваться как военные преступления.

так, вопреки положениям конвенции о запрещении противопехотных мин1, участником которой является киев, данный вид оружия в массовом порядке применяется украинскими войсками. типовое оборудование блокпостов вс украины на юго-востоке страны помимо инженерных заграждений предусматривает и минирование подступов к ним. боже того, по сведениям сми, украинская армия использует не только собственные запасы, но и значительное количество противопехотных мин американского производства. одиозный проект правительства украины по «инженерному укреплению границы с российской федерацией» также вопреки взятым им на себя обязательствам предполагает широкомасштабное минирование приграничных территорий.

к настоящему времени имеются многочисленные свидетельства очевидцев, вещественные доказательства, фото- и видеоматериалы, интенсивное применение подразделениями вс

Я  часто размышлял о том,кокой я хотел бы видеть свою школу.школа должна быть не большой.в классе не более 10-15 учеников.дети ходят без формы,но проводятся такие дни,напр.все-в красном,или все-в жёлтом,или все-в клеточку.ученики изучают только те предметы,которые им нравятся.учителя всегда добрые,отзывчивые,не ругаются,а всегда и всё объясняют.все классы отлично оснащены технически,у каждого ученика свой компьютер.поэтому нет необходимости носить тяжёлые портфели.дети настолько хорошо усваивают новый материал,что нет необходимости задавать им .уроки физкультуры проходят весело,и не как уроки,а как подвижные игры.одни играют волейбол,другие -в футбол,третьи просто играют в доганялки,а главное: никаких нормативов.еда в школьной столовой должна быть вкусной и разнообразной.всегда много фруктов и сладостей.и каждый ребёнок в любое время может себе купить то,что он хочет.а не слышать,что уже ничего нет.после основных занятий-различные кружки по интересам  и секции.в школе можно оставаться до 17-18 ч.,а потом,придя домой,общаться с родителями,братьями,сёстрами,бабушками,дежушками,слушать музыку, по дому,а не сделав уроки кое-как,  усталыми и расстроенным в 24 ч. ложиться спать.