Сообщение права и обязанности гражданина россии

Обязанность содействовать развитию культуры. обязанность защищать окружающую среду. обязанность право на труд. обязанность право на образование. а) право на участие в формировании государственных органов и делами государства, контроль деятельности государственных органов и их должностных лиц; б) право на равный доступ к государственной службе; в) право на участие в отправлении правосудия; г) право на народное ; д) свобода собраний; е) право на обращение в государственные органы, юридические лица, общественные объединения.

Косновным принципам судопроизводства относятся: законность. осуществление правосудия только судом. равенство всех участников судебного процесса перед законом и судом. независимость судей и подчинение их только закону. обеспечение доказанности вины. состязательность сторон и свобода в предоставлении ими суду своих доказательств и в доказывании перед судом их убедительности. поддержание государственного обвинения в суде прокурором. обеспечение обвиняемому права на защиту. гласность судебного процесса и его полная фиксация техническими средствами. обязательность решений суда. рассмотрим сущность и значение каждого из этих принципов подробно. принцип законности. законностью принято считать неуклонное исполнение законов и соответствующих им иных нормативных актов всеми предприятиями, учреждениями и организациями, независимо от форм собственности, общественными организациями, должностными лицами и гражданами. она является универсальным общеправовым принципом в соответствии с которым органы законодательной, исполнительной и судебной власти осуществляют свои полномочия в установленных конституцией пределах и в соответствии с законами рф принцип осуществления правосудия только судом. правосудие в рф осуществляется исключительно . делегирование функций судов, а также присвоение этих функций иными органами либо должностными лицами не допускается. принцип осуществления правосудия только судом закреплен и в ст. 15 упк, которая гласит: «правосудие по уголовным делам осуществляется только судом. никто не может быть признан виновным в совершении преступления и подвергнут уголовному наказанию иначе как по приговору суда». таким образом, закон ограждает гражданина от возможности применения к нему уголовного наказания каким либо иным государственным органом, кроме суда. применение мер уголовного наказания возможно только в результате рассмотрения дела судом и только в случае признания гражданина виновным в совершении преступления постановлением судом обвинительного приговора. принцип отправления правосудия только судом является руководящим началом не только судоустройства, но и судопроизводства. в деятельности судов обеспечиваются реальные возможности для правильного и справедливого разрешения уголовных и гражданских дел по существу в полном соответствии с законом, на основе установления объективной истины по делу, с соблюдением необходимых процессуальных гарантий прав граждан. принцип отправления правосудия только судом гарантирует неприкосновенность личности, охрану политических, трудовых, жилищных и имущественных прав граждан. строжайшее соблюдение и проведение в жизнь этого принципа является одной из важнейших гарантий законности

«предложения об изменении системы образования в основной школе (5—9 кл.)»

- в россии могла бы произойти либерализация системы образования в основной школе, а именно дети с 5 по 9 класс могли бы выбирать предметы, подготовка к которым должна быть для них более интенсивной, поскольку часто в этих классах каждый год учат одно и тоже, но отказываться от других предметов не надо.

- проведение ежегодных экзаменов будет дисциплинировать, ребенок будет всегда готов и будет иметь широкие знания по нескольким предметам.

- нужно отменить егэ, и прочие единые экзамены, поскольку они вычисляют не более подготовленных, а мыслящих стандартно.

- нужно больше практических , в рамках которых дети будут принимать и развивать проекты

- нужны предметы, которые, действительно, пригодятся в жизни - обучение заполнения деклараций, кредитов и прочего.

- не должно быть гендерного различия в предметах, так и девочки, и мальчики должны учиться готовить еду, шить и строить - это понадобится всем.

- в некоторых залах школы можно сделать сад, где дети будут что-то выращивать, а учитель будет им объяснять о ценности жизни.

- нужна одинаковая школьная форма, но попытки ребенка выделиться не должны останавливаться и запрещаться.