Есть вопросы по обществу! ? ) стремление извлечь из покупки максимальную пользу: 1) предпринимательство 2) покупка в кредит 3) рациональное решение 4) эмоциональный мотив что из перечисленного является примером предпринимательской деятельности? 1) покупка телевизора в магазине 2) покупка и продажа акций на фондовой бирже 3) коллекционирование марок и значков 4) ремонт автомобиля перед поездкой на отдых 5) выращивание овощей на приусадебном участке и их реализация 6) посредничество при найме жилья буду ! ) краткий и ясный ответ ! с:

1.3) рациональное решение 2.2) покупка и продажа акций на фондовой бирже     5) выращивание овощей на приусадебном участке и их реализация     6) посредничество при найме жилья

Творчество – это создание чего-то нового (ценности).

Творчество направлено на решение любых проблем или удовлетворение

потребностей. Основной критерий, отличающий творчество от изготовления

(производства) — уникальность его результата. Результат творчества

невозможно прямо вывести из начальных условий. Никто, кроме,

возможно, автора, не может получить в точности такой же результат, если

создать для него ту же исходную ситуацию. Таким образом, в процессе

творчества автор вкладывает в материал кроме труда некие несводимые к

трудовым операциям или логическому выводу возможности, выражает в

конечном результате какие-то аспекты своей личности. Именно этот факт

придаёт продуктам творчества дополнительную ценность в сравнении с

продуктами производства.

Творчество — это:

деятельность, порождающая нечто качественно новое, никогда ранее не

существовавшее;

создание чего-то нового, ценного не только для одного человека, но и для

других;

процесс создания субъективных ценностей.

как ты думаешь, можно ли проявить творчество в учебном труде?

да, проявлять творчество в учебном труде можно. и проявление необязательно должно быть в изначально творческих предметах, такие как изобразительное искусство, труд или . наука - тоже творческий процесс. и поэтому и в , и в языках творческих подход будет полезен. это дойти до истины самому, найти другой путь до истины, развиваться.

вспомни, когда тебе это удавалось. какие чувства ты при этом испытывал?

обычно радость. и казалось, что я одна единственная кто понял суть и дошел до нее сам. было чувство, будто я пифагор или аристотель, но нет всего лишь школьница.