Как проявляет себя человек в группе?

Укаждого человек характер разный. некоторые люди боятся показать в группе свои привычки или выссказать свои мысли. а кто то наооборот желает этого.

Это зависит от характера человека.  в группе у человека повляется его положение - статус.существуют лидер и ведомый.  лидер принимает решения, оказывает свое влияние на группу и на ведомых, берет всю ответственность на себя.

1. понятие семья социальный институт.

2 современные нации 

3) источники национальной общности:

а) память;

б) национальное самосознание;

в) национальные интересы.

4) межнациональные отношения в современном мире:

а) интеграция и сближение народов (европейский союз; сша; канада и т.п.);

б) межнациональные конфликты и пути их преодоления;

в) толерантность, гуманизм, культура межнациональных отношений как средства преодоления национальных конфликтов;

г) национальная политика российской федерации (конституция рф; «концепция национальной политики рф»).

4. семья в современном мире 

Неосведомленность подростков о системе наказания лиц, не достигших возраста 18 лет, является одним из главных факторов, способствующих совершению преступления несовершеннолетними. в нашей статье мы раскроем понятие уголовной ответственности несовершеннолетних, определим виды преступлений и наказаний, которым могут быть подвергнуты подростки. согласно нормам действующего законодательства несовершеннолетними лицами признаются лица, не достигшие возраста 18 лет. уголовная ответственность предусмотрена за любые преступные деяния с 16 лет, а за тяжкие преступления – с 14 лет. лица, не достигшие возраста 14 лет, не несут уголовной ответственности, поскольку законодатель считает, что в таком возрасте человек не способен осознавать последствий своих деяний. уголовная ответственность несовершеннолетних определяется статьей 87 уголовного кодекса рф, при этом учитываются факторы, оказывающие воздействие на лицо, преступившие закон, как в момент совершения деяния, так и до этого. законодатель учитывает тяжесть преступления, а также принимаются во внимание такие показатели как: и интеллектуальное соответствие лица возрасту по документам; умственное развитие несовершеннолетнего лица; способность оценивать адекватно результаты своих действий; условия воспитания.