Какой из предложенных терминов не является каналом вертикальной мобильности

Акакие термины то? ты хотя  бы ,а на всякий случай поскольку вертикальная мобильность присутствует в той или иной степени в любом обществе, существуют определенные пути, или каналы, по которым индивиды имеют возможность наиболее эффективно перемещаться вверх или вниз по социальной лестнице. их называют каналами социальной мобильности или социальным лифтом.  важнейшими каналами социальной мобильности, согласно п. сорокину, являются: армия, церковь, школа, политические, и профессиональные организации.  факторами социальной мобильности на микроуровне являются непосредственно социальное окружение индивида, а также его совокупный жизненный ресурс, а на макроуровне - состояние , уровень научно-технического развития, характер политического режима, система стратификации, характер природных условий и т. д.  социальная мобильность измеряется при показателей: объем мобильности - число индивидов или социальных слоев, которые переместились по социальной лестнице в вертикальном направлении за определенный промежуток времени, и дистанция мобильности - количество ступеней, по которым удалось подняться или опуститься индивиду или группе.

Одежда х/б-   хлопководство,кожаная обувь-скотоводство,  шерстяная  одежда (к примеру шерстяной свитер)  - овцеводство,  и так далее.вот пример отраслей:   отрасли растениеводства бахчеводство виноградарство лесоводство луговодство овощеводство питомниководство плодоводство полеводство свекловодство семеноводство табаководство хлопководство цветоводство отрасли животноводства животноводство разделяют на следующие отрасли: верблюдоводство звероводство козоводство коневодство кролиководство муловодство овцеводство оленеводство ословодство птицеводство пчеловодство рыбоводство свиноводство скотоводство (включая молочное скотоводство, молочно-мясное скотоводство и мясное скотоводство) собаководство

На руси учебные заведения именовались училищами: слово школа вошло в обиход начиная с xiv века. уже в первой половине xi века нам известны дворцовая школа князя владимира в киеве и школа, основанная ярославом мудрым в новгороде в 1030 году.            содержание образования, как и в учебных заведениях запада, составляли восходящие к античности семь свободных искусств: грамматика, риторика, диалектика (так называемый тривиум), арифметика, , музыка и астрономия (так называемый квадривиум). особые школы существовали для обучения грамоте и иностранным языкам; в 1086 году в киеве было открыто первое женское училище. на данный момент в россии единый целенаправленный процесс воспитания и обучения, являющийся общественно значимым благом и осуществляемый в интересах человека, семьи, общества и государства, а также совокупность приобретаемых знаний, умений, навыков, ценностных установок, опыта деятельности и компетенции определенных объема и сложности в целях интеллектуального, духовно-нравственного, творческого, и (или) профессионального развития человека, удовлетворения его образовательных потребностей и интересов