Как связаны между собой права и обязанности в социальном статусе? проиллюстрируйте эту связь на примере статуса школьника.

Права и обязанности социального статуса, крепко связаны между собой. пример: социальный статус - студент. права - на образование, на стипендию при хороших показателях успеваемости, на предоставление общежития иногородним и т.д. обязанности - посещать занятия, соблюдать правила внутреннего распорядка учебного заведения, сдавать сессии и т.д. без обязанностей не может существовать право как и без права обязанности. чтобы обеспечить мирную жизнь в обществе они необходимы: обязанности сдерживают людей, а право дает некую свободу действий, для реализации своих целей или нужд. но если бы сущестовало только право без обязанностей, эта система бы к хаосу.

ответ:

объяснение:

каждый из нас в детстве мечтал стать волшебником, и я тоже…   я бы изменил наш мир в лучшею сторону.   в первую очередь я бы собрал всех своих близких, и спросил бы у них: «что бы вы хотели изменить в этом мире? ». если бы меня наградил такой силой, я бы в первую очередь я бы исполнил желания своих родных, так как они самое ценное что есть в моей жизни.

я бы   убрал со всей земли разные болезни, что бы на земле не было сирот, бездомных животных. так же, я бы изменил школьную программу, что бы детям было легче учиться, уроки стали короче, а переменки длиннее. я бы сделал мир -   во всем мире.   сделал бы так, что бы каждый человек уважал другую расу.

я бы приложил все усилия, что бы мир стал лучше. ведь большое множество вещей есть в   нашем мире, который нужно исправить. сделал бы так, что бы учителям выплачивали премии за интересно проведенные уроки. решил бы все проблемы с экологией. в каждом водоёме было уйма рыбы, а в лесах водились самые разные виды животных. а больных вмиг вылечил.

я бы стёр все границы между странами, что бы люди могли спокойно посещать другие страны и города, изучать культуру других народов .хотелось бы прибавить счастье каждому человеку. хотя все в наших руках, и мы сами можем сделать этот мир лучше. я пока не волшебник, но я буду стараться, и изменить наш мир в лучшую сторону.

1. автор относится положительно к , о чём свидетельствует "эта ниша не разделяет, а связывает народы". он отмечает, что этот "мост" нужен всему человечеству.

2. это означает, что мы должны черпать все достижения народов, которые мы связываем этим "мостом", и использовать их для своего блага, для мирового блага. мы не должны стремиться изолироваться или противостоять другим . мы должны черпать только лучшее.

3. мы находимся между западом и востоком и имеем возможность пользоваться всеми благами, которые оттуда