Написать эссе на тему: " искусство-зеркало, где каждый видит себя"

Как мы уже писали, арт-терапия является частной формой терапии творчеством и связана, главным образом, с так называемыми визуальными искусствами (живописью, графикой, фотографией, скульптурой, а также их различными комбинациями с другими формами творческой деятельности), а также с такими искусств как танец и .  порой нам трудно понять и выразить словами то, что с нами происходит. но все, что происходит в душе человека, оставляет свой отпечаток. наше сознание и бессознательное в 90% случаев говорят не словами, а символами, сигналами тела, выборами, которые мы делаем. важно научиться улавливать эти сигналы, понять от чего они идут, что хочет донести до сознания наше подсознание. на наших занятиях мы предлагаем вам рисуя, создавая коллажи или выражая позой, движением, голосом свою проблему или настроение получить закодированное послание от самих себя, из собственного подсознания.  мы работаем на стыке терапии искусствами (живопись, коллаж, художественная ), телесно-ориентированной и сказкотерапии.  арт-терапия представляет собой уникальный и эффективный способ личностного роста и целостного развития человека, связать воедино его чувства, разум и телесные ощущения, восстановить утраченные и простроить отсутствующие взаимосвязи между ними.одна из арт-терапии: пробудить в человеке творческое начало, которое справиться с любыми трудностями, какие бы не возникли на вашем пути. эту мысль хорошо выразила дж. кэмерон: «когда меня спрашивают, кем я работаю, я отвечаю так: «я режиссер-сценарист, а ещё веду семинары по творчеству».тут людям обычно становится интересно.«как это? разве можно научить творчеству? » – интересуются они то с пренебрежительным, то с пытливым выражением на лице.«творчеству научить нельзя, – говорю я. – зато научить людей позволять себе творить можно вполне».«вы что, хотите сказать, что на это способен каждый? » – теперь уже на их лицах борются недоверие и надежда.«да».«вы и правда в это верите? »«да».«а что именно вы делаете? » неважно, сколько вам лет и чем вы занимаетесь в жизни, неважно, является ли искусство вашей профессией, хобби или мечтой, – важно, что никогда не поздно заняться творчеством, и это не будет с вашей стороны проявлением эгоизма, тщеславия или глупости. один мой пятидесятилетний ученик, который «всегда хотел писать», использовал мою методику и стал получать премии за свои пьесы. ещё один, судья, воспользовался рекомендациями для осуществления мечты всей его жизни – стать скульптором. конечно, не все после окончания курса делают творчество своим основным занятием. но даже профессионалы отмечают, что становятся за время нашей учебы в большей степени людьми, а уж потом – творческими людьми.»

1. усталость, будь то умственная или , не позволит родиться идее, как гениальной, так и простой. 2. существуют различные барьеры для творческой деятельности, препятствующие и мешающие творчеству; одни из них — активное противодействие привычной обстановки, ассоциирующейся с тяжелой умственной работой, а самый высокий барьер — инерция собственного мышления. 3. доскональное изучение предмета исследования загружает подсознательную деятельность мозга, именно это дает основу для «озарения» и вдохновения — когда легко и свободно могут всплыть в памяти решения и ответы. 4. утром или перед засыпанием, когда человек лежит в расслабленном состоянии в постели с закрытыми глазами, но еще не спит, в пограничных состояниях между сном и бодрствованием особенно легко и просто происходят переходы образов и символов из подкорковых образований (бессознательный уровень) в кору больших полушарий головного мозга (четко осознанные мыслительные процессы), то есть от неосознанного к активной работе сознания. 5. нагрузка крайне необходима для творческой работы, так как мышечная деятельность активирует цнс. отчасти ритмическую мышечную активность малой интенсивности (ходьбу) можно заменить активацией температурным воздействием: обтиранием мокрым полотенцем с холодной водой, понижением температуры воздуха в рабочей комнате ниже комфортной на 4—6 градусов.

Точнее эта пословица звучит так: "скажи мне кто твой друг и я скажу кто   ты", потому что знакомых у человека может быть много - по роду профессии, по месту жительства, отдыха, учёбы. по этим людям нельзя судить о человеке. а вот друзья, это те люди, с которыми у тебя общие интересы. например: человек работает волонтёром и по ходу своей деятельности он знаком со всеми бомжами и алкоголиками района, разве можно судить о нём по этим знакомым? другое дело - друзья, если мы видим, что наш друг идёт путём не правельным, мы стараемся его переубедить, ему исправиться, но если это не - мы прекращаем такую дружбу. вот поэтому о человеке принято судить по его друзьям.