Охарактеризуйте влияние интернета на жизнь человека

интернет может влиять на человека как с хорошей,так и с плохой стороны.интернет - это огромнейший источник информации, нам познать мир,в котором мы живем и как с ним взаимодействовать,является одним из средств коммуникаций,позволяющее нам общаться не выходя из дома,предоставляет нам быстрое совершение покупок в спокойной оценочной обстановки товаров с разных источников: предприятий,магазинов и т.д., улучшить какие-то навыки,развлекаться.но постоянное сидение на страничках ненужных сайтов знакомств может не только к потере личностных качеств человека,но и ухудшению здоровья,иногда информация в интернете может быть нелегальной,ошибочной и содержать в себе вирусы,которые могут по-разному повлиять как на программные обеспечения,так и на сами элементы компьютера: прекращение работы жесткого диска и т.д. 

                                      менеджер   общая характеристика профессии организует и координирует, оценивает и стимулирует деятельность персонала с целью повышения производительности и качества труда, ресурсов, роста конкурентоспособности товаров и услуг, прибыли (дохода) и благосостояния, удовлетворенности профессией (должностью) каждого работника.изучает спрос и предложение на рынке, обновляет продукцию, разрабатывает бизнес-план и руководит его реализацией.обеспечивает анализ и решение организационно-технических, и социально-психологических вопросов в их взаимосвязи, регулирует процессы приема, подбора и профессионально - квалификационного роста работников, их перемещения по вертикали и горизонтали.содержание и особенности труда менеджера в значительной мере определяются сферой и степенью разнообразия его деятельности, а также статусом предприятия (менеджер-собственник, менеджер - наемный работник и т.рабочий день менеджера строго не нормирован, нередко возникают стрессовые ситуации, требующие принятия оперативных решений, сопряженных с риском.

Воспитание воспитание,  процесс целенаправленного, систематического формирования личности в целях подготовки её к активному участию в общественной, производственной и культурной жизни. в этом смысле в. осуществляется в процессе организованной совместной деятельности семьи и школы, дошкольных и внешкольных учреждений, детских и молодёжных организаций, общественности.в широком смысле под воспитанием понимают передачу от поколения к поколению знаний, умений, навыков социального поведения, нравственных норм, т.е. накопленного человечеством опыта, духовного наследия. осуществляется этот процесс всеми социальными институтами государства: образовательными учреждениями, семьей, церковью, общественными и культурными организациями, средствами массовой информации.в более узком, педагогическом, смысле воспитание – это деятельность, направленная на развитие личности ребенка, подготовку его к жизни, привитие ему определенных навыков поведения, личностных качеств. это и есть цель воспитания. под воспитанием понимается как процесс, так и результат воспитательной деятельности.различают такие виды воспитания: нравственное, умственное, , трудовое, эстетическое, гендерное и др. таким образом, целью воспитания является формирование всесторонне развитой личности.