Определите и отметьте галочкой, какие из обязанностей в соответствии с Конституцией (глава 2) относятся одинаково и к гражданам, и к лицам без гражданства: 1) платить законно установленные налоги и сборы; 2) участвовать в выборах Президента РФ родственникам, попавшим в беду; 4) сохранять природу, окружающую среду, бережно относиться к природным богатствам; 5) будучи родителями, заботиться о детях, их воспитании; 6) нести военную службу, если не имеется законных оснований для освобождения от нее; 7) нести альтернативную гражданскую службу; 8)заботиться о нетрудо родителях, если человек работает и ему больше 18 лет; 9)соблюдать правила дорожного движения. 2. Определите, какие конституционные обязанности относятся к Вам лично в настоящее время? Какие будут относиться после достижения 18 лет? 3. Какую норму Конституции РФ нарушает школьник, уничтожающий городские зеленые насаждения? Можно ли его лично привлечь к ответственности, если ему 13 лет? в 17 лет?

1:

1) ✔

3) ✔

4) ✔

5) ✔

9) ✔

2:

1) ✔

2) ✔

5) ✔

6) ✔

3: УК РФ Статья 20. Возраст, с которого наступает уголовная ответственность 1. Уголовной ответственности подлежит лицо, достигшее ко времени совершения преступления шестнадцатилетнего возраста.

При достижении возраста в 17 лет, школьник будет привлечен к уголовной, или административной ответственности.

№1

1-✔

3-✔

4-✔

5-✔

9- ✔

№2

1-✔

2-✔

5-✔

6-✔

№3

УК РФ Статья 20. Возраст, с которого наступает уголовная ответственность :

Уголовной ответственности подлежит лицо, достигшее ко времени совершения преступления только шестнадцатилетнего возраста, 13 лет его не могут привлечь к ответственности. А если школьник достиг семнадцатилетия, то он будет привлечён к уголовной, или административной ответственности.

Дети рождаются равными, но с самого рождения попадают в различные условия жизни. Одни дети живут в обеспеченных семьях, другие рождаются у пьющих родителей, некоторые воспитываются вообще в детских домах, то есть у всех разный стартовый капитал, при этом люди имеют и разные только настойчивый и целеустремленный человек может , несмотря на трудные жизненные условия, получить хорошее образование и занять достойное место в обществе., при этом всегда дети из более богатых семей будут иметь больше для учебы и больше возможностей выбрать себе место работы. Но, как правило , воля и стремление преодолеть трудности приводит к тому, что человек рано или поздно добивается своих целей и занимается достойной работой, в наше время необходимо, например, владеть иностранными языками, иметь несколько высших образований и владеть компьютером, быть общительным и инициативным, все это создает большие возможности для профессионального роста, для получения престижной работы и больших доходов. В противном случае, если ваши родители небогаты и вы получили нехорошее образование, не целеустремлённы, не обучаетесь дополнительно, то вам остается довольствоваться не очень хорошей работой и низкими доходами. То есть  социальному неравенству есть объяснение .

Планирование. Выберите бизнес-процесс, который собираетесь усовершенствовать, определитесь с задачами и масштабами изменений, соберите команду.Анализ. Тщательно изучите бизнес-процесс, который собираетесь усовершенствовать.Редизайн. Определитесь с тем, какие именно изменения вы собираетесь внести в избранный процесс.Привлечение ресурсов. Обеспечьте наличие персонала, оборудования и других ресурсов, необходимых для осуществления намеченных изменений.Внедрение. Внесите необходимые изменения.Непрерывное совершенствование. Регулярно оценивайте эффективность выбранного процесса и при необходимости вносите дополнительные изменения.