Подобрать пословицы по смыслу. 1)прежде сам себе , а потом от товарища принимай. 2)личная выгода-что роса на траве, братская выгода-что небо высокое. 3)в красивом бору и сосны красивые.

В юности мы противимся всяческим нормам и правилам, а потом понимаем, что они нужны и даже необходимы.

Самый простой пример - это правила дорожного движения. На заре появления автомобилей при само минимальной скорости "удавалось" сбить человека и нанести ему увечья. Что же делается сейчас на дорогах и что может произойти на них, если ПДД не будут соблюдаться? Катастрофа!

Правила нужны для безопасности и порядка. Но, может быть, я не права и ПДД только мешают водителям лихо мчаться по улицам оживленного города.

Кроме того, я уверена, что без правил невозможно создать, сделать что-либо путное. если мв будем готовить какое-то блюдо, не соблюдая правил и рецептов, то что же получится?

Будем, допустим, варить борщ. Если сначала сварим овощи, а потом добавим мясо, то когда оно свариться овощи просто выварятся и будет овощная похлебка с куском мяса, а не борщ.

А если начнем неправильно, не по правилам расходовать свой бюджет и сразу после зарплаты все деньги растратим, то ой как тяжко нам будет дожить до следующей.

Правила от слова "правильно". Хочешь-не хочешь, а их приходится выполнять.

Правила делать нашу жизнь упорядоченной, нормальной и стабильной. На правилах держится производство, экономика и бизнес. Все технологические процессы - это правила, которые можно изменять, если меняется сырье и параметры, но основные технологические цепочки остаются неизменными.

Даже в таких творческих профессиях как художник, скульптор или композитор есть незыблемые правила: перспектива, гармония, "золотое сечение". В творчестве множество отступлений от правил, но они все же существуют.

Объяснение:

Объяснение:

Памятка для родителей «Организация семейного досуга»

1. Старайтесь организовывать совместный досуг с детьми активно, целенаправленно.

2. Используйте разные виды организации досуга: походы, экскурсии, путешествия, пикники, посиделки, рисование, лепку, аппликации, чтение книг, просмотр телепередач, различные виды игр.

3. Бережно относитесь к игровым замыслам детей, созданным в процессе игры постройкам, творческим работам.

4. Поощряйте стремление находить и привлекать партнеров для игр.

5. Учитесь, не критикуя понимать и принимать игровое поведение ребенка.

6. Старайтесь, обыгрывая знакомые ребенку ситуации, создавать новые игровые сюжеты и принимать в них участие.

7. Старайтесь совместно сочинять, разучивать словесные игры.

8. Старайтесь, участвуя в игре, уточнять намерения и смысл отдельных поступков ребенка и сообщить о своих.

9. Старайтесь, использовать праздники, дни рождения для проведения игр.

10. Учите детей играть, развивать творчество, воображение в совместной деятельности.

11. Старайтесь практиковать словесные игры, речевое фантазирование.

12. Старайтесь создавать игры по измененным правилам.