Какой смысл вкладывают обществоведы в понятие «социальная мобильность»? составьте два предложения с использованием этого понятия в контексте обществоведческого знания.

Социальная мобильность –  перемещение в обществе, изменение социального статуса1.социологи выделяют по разным основаниям несколько видов социальной мобильности 2.существует вертикальная и горизонтальная мобильность

я учусь в ( слушай, я не знаю в каком классе ты учишься). наш класс дружный! мы друг другу в трудную минуту. мы никогда не ссоримся. наша крепкая дружба нам в том, что: мы не тратим время на разборки - и поэтому всегда все успеваем, и тд. в нашем классе есть дежурные. каждый день они меняются. дежурные - те, кто убирает класс, вытирает доску. в свободное время, мы - одноклассники, ходим в гости, играем в игры, общаемся. я надеюсь, что через много лет, наш класс останется таким же дружным, как сейчас!

Мы видим обычный городской пей­заж, запечатленный художницей в зимнее время. разноцветные коробки домов ступенями теснятся на небольшом пространстве; изображенная на пе­реднем плане площадка плотно зажата строени­ями со всех сторон. однако такое местоположение катка придает ему и дополнительное ощущение бе­зопасности, изолированности от остального мира, что особенно актуально, если учитывать, что он предназначен для тех, кто только учится кататься на коньках. нужно отметить, что на картине край­не мало объектов природного происхождения — лишь четыре дерева вдали. неба тоже почти не вид­но за домами, которые на заднем плане становятся все выше и выше. собственно каток окружен невысокими домами: слева мы видим одноэтажное красное здание, спра­ва — двухэтажный дом того же цвета. на стене этого дома висит большая табличка с хорошо различимой надписью: «каток для начинающих». на двускат­ной крыше этого здания установлено несколько прожекторов — очевидно, предназначенных для освещения катка в вечернее время. мы можем до­статочно хорошо рассмотреть дом с табличкой. на втором этаже окна большие, оконные рамы изгото­влены в виде решетки, так что вставлено не одно-два больших стекла, а много маленьких стекол. на вто­ром этаже имеется по одному окну на каждой из двух сторон, которые мы видим. на первом этаже — два окна на стороне, обращенной к катку; на другой стороне нет ничего, кроме таблички. что это за зда­ние? жилой дом? можно предположить, что это спортивная школа для детей или дом творчества юных. вряд ли обычная школа: для этого здание слишком маленькое.  ужасный гороскоп ванги на декабрь. эти 4 знака ждёт беда, а 3 знака быстро  геморрой - причина раковых опухолей! советы проктолога - вечером  врачи обомлели! оказывается от грибка можно избавиться этим копеечным средством > > >  путин наконец-то рассказал о своей новой женщине! как все и если смотреть прямо, за катком мы видим серое здание, очертания которого четко прорисованы, а окна кажутся размытыми на фоне стен. этот дом тоже невысокий; а за ним громоздятся высотные дома, которые словно нависают над пространством катка. можно предположить, что дома вокруг кат­ка относятся к более раннему времени застройки. очевидно, что зима снежная: вдоль стены изо­браженного слева одноэтажного дома можно раз­личить сугробы. вероятно, они появились здесь после расчистки катка от выпавшего снега. кры­ши домов тоже покрыты снегом. художница изо­бразила каток в обычный зимний день — бессолнеч­ный, но и не пасмурный. вероятно, это вторая половина дня — высотные дома на заднем плане выглядят темными, в то время как прос­транство катка выделяется на картине ярким бе­лым пятном, работает дополнительная подсветка на крыше дома. близлежащие здания в свете про­жекторов тоже выглядят светлее, выделяясь на фоне темных силуэтов более отдаленных домов.