50 . привлекая обществоведческие знания, составьте краткое (из 5–7 предложений) сообщение о функциях законов, используя все ниже понятия: конституция рф, конвенция о правах ребёнка, функция, государство, наказание, дети, законы.

Прежде всего, правонарушение связано с правом, т. е. таковым признается деяние, противоречащее модели поведения, содержащейся в правовой норме, т. е. , тот факт, что данное деяние является правонарушением, должно быть обязательно указано в праве. совершая правонарушение, игнорируя общественные интересы, злоупотребляя правом, не соблюдая или не исполняя юридическую обязанность, правонарушитель преследует определенные цели, удовлетворяет свои эгоистические интересы. право выступает в этой связи формой внешнего выражения юридической оценки общественно вредного поведения личности, определяет границы возможного поведения субъектов, оценивает его с учетом как объективных, так и субъективных моментов ( условия, национальные интересы, особенности осуществления политической власти, традиции, обычаи, общественное мнение и т. п.) . правонарушение - это всегда деяние (действие или бездействие) , формами проявления которого могут быть: а) прямое нарушение правового запрета; б) неисполнение возложенных обязанностей; в) злоупотребление субъективным правом; г) превышение компетенции и т. дскизмоиду возможность выбора различн всякое правонарушепившим и могущим наступить. одним из важных признаков противоправного деяния, является наличие причиннойзакрепленного права характеризуется таким признаком как

1) социальной 2) трудовой 3) 4) технической а2 социальной сущностью человека обусловлена его потребность в 1) дыхании 2) питании 3) самосохранении 4) самореализации а3 володя хорошо учится, проявляет ответственность и самостоятельность в поступках. он занимается в кружке авиамоделирования и в музыкальной школе по классу гитары. все это характеризует володю как 1) индивида 2) личность 3) ученика 4) товарища а4 верны ли следующие суждения о взаимосвязи общества и природы? а. климатические условия влияют на развитие общества. б. взаимодействие природы и общества носит противоречивый характер. 1) верно только а 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны а5 что отличает искусство от других форм культуры? 1) стремление получить истинное знание 2) использование художественных образов 3) опора на представления о добре и зле 4) отражение окружающего мира а6 верны ли следующие суждения о религии? а. религия опирается на представления людей о влиянии сверхъестественных сил на их жизнь. б. религия устанавливает определенные правила поведения. 1) верно только а 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны а7 в стране z признаются и защищаются равным образом различные формы собственности. в своей деятельности фирмы ориентируются на потребительский спрос. к какому типу хозяйственных систем можно отнести страны z? 1) плановому 2) рыночному 3) командному 4) традиционному а8 вознаграждение, которое предприятие обязано выплачивать работникам за их труд, называют 1) прибылью 2) налогом 3) заработной платой 4) прожиточным минимумом а9 цена торта 350 рублей. какая функция денег проявляется в данном факте? 1) мера стоимости 2) средство платежа 3) средство обмена 4) мировые деньги а10 верны ли следующие суждения о роли государства в условиях рыночной ? а. государство в условиях рынка является основным собственником факторов производства. б. государство в условиях рынка осуществляет централизованное распределение товаров и услуг. 1) верно только а 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны а11 структура общества представлена социальными общностями и группами в многообразии их связей. какая социальная группа выделена по профессиональному признаку? 1) пассажиры 2) демократы 3) горожане 4) инженеры а12 гуманист писал: «ребенок учится тому, что видит у себя в дому: родители – пример ему». о какой роли семьи в жизни человека и общества говорят эти стихотворные строки? 1) организация совместного досуга 2) укрепление родственных связей 3) совместное ведение хозяйства 4) воспитание детей а13 верны ли следующие суждения о социальном конфликте? а. многие социальные конфликты вызваны несовпадением интересов. б. завершение конфликта всегда связано с его полным разрешением. 1) верно только а 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны а14 что является признаком любого государства? 1) взимание налогов и сборов 2) демократический режим 3) разделение властей 4) федеративное устройство а15 в стране z есть король, который царствует, но не правит. законодательная власть осуществляется парламентом, избираемым гражданами, исполнительная – правительством, формируемым по результатам парламентских выборов. также действуют независимые судебные органы. какая форма правления сложилась в стране z? 1) президентская республика 2) авторитарная республика 3) унитарная монархия 4) конституционная монархия а16 верны ли следующие суждения о политических партиях? а. политическая партия объединяет сторонников одной политической программы. б. политические партии предлагают решения социально- проблем общества. 1) верно только а 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны а17 к гражданским (личным) правам человека относится право 1) на жилище 2) на судебную защиту чести и достоинства 3) на социальное обеспечение по возрасту 4) на образование а18 в рф установлен следующий порядок: все нормативные акты, принимаемые органами власти и местного , должны соответствовать конституции рф. какой признак конституции проявляется в данной ситуации? 1) суверенная государственность 2) высшая юридическая сила 3) прямое действие 4) особый порядок принятия а19 юлия взяла в банке кредит на покупку земельного участка. ее отношения с банком регулируются нормами права 1) трудового 2) гражданского 3) государственного 4) коммерческого а20 верны ли следующие суждения о трудоустройстве несовершеннолетних граждан? а. работников моложе 18 лет запрещено привлекать к работе в ночное время. б. несовершеннолетние граждане могут трудиться в сфере рекламы и искусства с раннего детства. 1) верно только а 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны