Кто определяет россии: государство, общество, индивиды? ответ поясните

Национальные  интересы национальные интересы россии - это совокупность интересов личности, общества и государства в , внутриполитической, социальной, международной, информационной, военной, пограничной, экологической и других сферах. они носят характер и определяют основные цели, стратегические и текущие внутренней и внешней политики государства. национальные интересы обеспечиваются институтами государственной власти, осуществляющими свои функции в том числе во взаимодействии с действующими на основе конституции российской федерации и законодательства российской федерации общественными организациями. интересы личности состоят в реализации конституционных прав и свобод, в обеспечении личной безопасности, в повышении качества и уровня жизни, в , духовном и интеллектуальном развитии человека и гражданина.

Частной называют собственность, по отношению к которой собственник персонифицирован, выделен как лицо, отдельная личность, индивидуум. частная собственность предполагает определенное отторжение от других лиц, не относящихся к числу владельцев, права контроля над определенными объектами - капиталом, землей, доходом, конечными товарами и т.д. все они теперь становятся персонифицированными и имеют конкретных владельцев. иначе говоря, собственность считается частной, если правом на нее обладает либо один человек, либо сравнительно небольшая группа людей, каждый из которых есть собственник-компаньон, имеет свою личную долю собственности. частная собственность принадлежит только частным лицам. гос-во

1.игра - это форма деятельности в условных ситуациях.

2.точки зрения на природу игры :

а)универсальный характер : игры свойственны многим живым организмам.

б)игра- специфическая деятельность человека.

3.особенность игры :

а)направленность не на результат,а на сам процесс

б)двуплановость игры (1.осуществляется реальное действие.2.условный характер многих моментов - воображаемая ситуация)

4.функции игры :

а)воссоздание и усвоение общественного опыта

б)обеспечивание познания и усвоения предметной и социальной действительности.

в)воспроизведение норм человеческой жизни и деятельности

г)развитие личности (интеллект,эмоции,нравственность)

учение.

1.учение-это специально организованная,активная самостоятельная познавательная,трудовая,эстетическая деятельность.

2.цель :

а)освоение знаний

б)умений,навыков

в)развитие психических процессов и способностей.

3.результат : образование.

4.учебная деятельность включает:

а)восприятие и осмысление материала

б)сознательную творческую переработку

в)ясное выражение

г)применение