Эссе нужно написать всеобщий закон-это свобода, кончающаяся там, где начинается свобода другого. (гюго)аргументировать, т. е. во-первых. во-вторых

Закон: 1. набор правил или норм доведения, который определяет, предписывает, разрешает или запрещает определенные отношения между людьми, организациями и государством, обеспечивает методы непредвзятого обращения с этими людьми, а также наказания для тех, кто не следует установленным правилам поведения. 2. общепринятая нравственная норма, обязательная для исполнения. закон является неотъемлемой составляющей современного человеческого общества, устанавливая формальный режим, который упорядочивает виды человеческой деятельности и человеческие отношения методом систематического применения силы со стороны политически организованного общества. пока закон не отменен правовым способом, его необходимо соблюдать, так как повсеместное отступление от требования неукоснительного исполнения законов (а такое может случиться, если для этого существуют условия) к разрушению стабильности в обществе, заставит людей жить в состоянии правовой неопределенности, что еще хуже нескольких несовершенных законов. закон имеет достаточно тесную связь с правопорядком, образуя вместе с ним некую систему, элементы которой активно дополняют друг друга. однако понятия закон и правопорядок не являются синонимами. правопорядок - система отношений, охраняемых, защищаемых и регулируемых правом. связь закона и правопорядка заключается в том, что при несоблюдении законов в стране отсутствует правопорядок. это в некотором роде образное выражение, на мой взгляд, наиболее точно характеризует взаимосвязь закона и правопорядка. свобода - отсутствие принуждения со стороны других людей. для чего необходима данная теоретическая база? дело в том, что без знания основы, рассуждать о смысле изречения в. гюго просто не имеет смысла. я хочу кратко изложить свой взгляд по данному вопросу. цитата известного философа " всеобщий закон - свобода, кончающаяся там, где начинается свобода другого. " заключает в себе элементарною основу общественной науки: в современных демократических государствах осуществляемые права и свободы человека имеют одинаковые границы, иначе говоря, все равны перед законом. все попытки перехода через черту правосудия практически бесполезны. в совокупнос ти все правила и утверждения образуют всеобщий закон, который един для всех.

Ажданин не имеет отечества без собственности. пифагор античная эпоха нам близка тем, что у них там каждый был философом. например, пифагор. мы думали, что он , что-то слышали в школе про пифагоровы штаны, ан нет. выступил этот самый пифагор как глубокий философ, которому близки проблемы собственности и патриотизма. у нас проблемы собственности и патриотизма тоже близки каждому. всем обидно за державу. будь у тебя в кармане миллион или ржавый гвоздь – мы патриоты. даже когда говорим “в этой стране”, делая вид, что это не наша страна, все равно патриоты. беда в другом. одни патриоты, те, у которых в кармане миллион, считают, что всем надо много работать, самореализовываться, а не сидеть, засунув руки в карманы, в которых лежит ржавый гвоздь. другие патриоты, те, у которых в кармане ржавый гвоздь, в уме без ошибок – пифагору и средней школе – легко делят миллион на цену “гжелки” и изумляются жлобству первых патриотов. какие деньжищи-то уходят.. хочется воткнуть ржавый гвоздь сами знаете куда. значит, нас разделяет не размер патриотизма, а размер собственности. этот водораздел проходит по умам и душам патриотов. одно радует: половина граждан, думая о судьбах родины, связывают ее процветание с развитием малого бизнеса и инициативой людей. значит, есть надежда, что когда-то одни патриоты перестанут говорить “эта страна”, а другие – возьмут в руки молоток. гвоздь-то уже есть.

Примером ситуационного когнитивного диссонанса могут служить погодные условия. например, вы собираетесь с друзьями провести выходные за городом. вечер пятницы вас радует солнечной погодой, а утром вы просыпаетесь, и видите, за окном идет дождь. конечно, вы сразу же думаете, что поездка не удалась. ведь ничто не предвещало, что будет дождь. и вот получается что дождь – это и есть причина когнитивного диссонанса. и как поступает человек? один расстроится и будет думать, что выходные не удались. а другой решит, что раз так, то все равно можно уехать к друзьям на дачу и там, в тепле, возле камина развлекаться песнями под гитару. то есть, во второй ситуации человек идет на компромисс.

источник:   когнитивный диссонанс, что это такое и примеры из жизни  — samorazvitie.org