Почему екатерина 2 особо заботилась об украшение петербурга?

Она обратила внимание на то, что в петербурге при окраинных застройках в центре города остаются пустыри и топи. большие участки домовладельцев оставались наполовину пустыми, лишь огороженными неприглядными заборами. дома строились в основном одноэтажные и, несмотря на запреты, многие из них были деревянными. екатерина еще раз повторила запрет на деревянные строения, дополнив его указом о том, чтобы вдоль невы и фонтанки дома строились не ниже двух этажей и «в линию». если же дом отступал от линии, то на набережную должны были выходить каменные заборы или чугунные ограды. это повеление касалось, конечно же, и казенных зданий.таким образом петербург быстро застраивался.

Терроризм сегодня – это проблема и угроза 21 века! последние 15 лет общество многих стран испытывает на себе натиск терроризма. в россии, например, по официальным данным, деяния, связанные с террористической деятельностью, увеличиваются за год в 2,5 раза! причем с каждым новым терактом, нам преподносят всё большую жестокость, увеличение масштабности последствий и человеческих жертв. терроризм сегодня – это проблема и угроза 21 века! последние 15 лет общество многих стран испытывает на себе натиск терроризма. в россии, например, по официальным данным, деяния, связанные с террористической деятельностью, увеличиваются за год в 2,5 раза! причем с каждым новым терактом, нам преподносят всё большую жестокость, увеличение масштабности последствий и человеческих жертв. террористические сообщества расширяются во всех смыслах этого слова, по тактической, информационной и ресурсной поддержке. и всё это в международном масштабе. происходит слияние различных экстремистских структур с религиозными, националистическими и другими сообществами, основываясь на получении взаимной выгоды. проведя анализ активизации терроризма, можно смело заявлять, что он представляет реальную угрозу международному обществу. почему так происходит? можно для этого перечислить причины террористических проявлений. возьмём нашу страну, к примеру, что более актуально для российского читателя. основные внутренние причины терроризма в россии кроются в острой борьбе за политическую власть, за право собственности, борьбе за внесение изменений в государственно-правовой статус различных регионов, в межэтнических конфликтах, в увеличении коррупции и роста организованной преступности, в образовании сепаратистских очагов. терроризм – серьёзная угроза для национальной безопасности россии и даже для целостности её границ! чему ярко свидетельствую сегодняшние события на северном кавказе. внешние причины – усиление антироссийских деяний ряда зарубежных экстремистских организаций. особо опасен тот факт, что лидеры террористических организаций своей деятельности яркий окрас в виде национально-освободительной борьбы. а общество, кстати, иногда воспринимает эту деятельность как благородную. это страшно. как же можно убивать людей во имя благородной цели? как можно вообще утром читать намаз, прося у аллаха благословение на сегодняшний день, потом идти убивать, а вечером просить прощения в молитве у всепрощающего бога? расхождения… однако не в этом суть темы. а в том, что терроризм, не важно какие он несёт в себе причины, призван создавать реальную угрозу всему человечеству всех стран без исключения. никто не знает где в следующую минуту погибнут люди от действий террористов. а незнание порождает страх. а страхом питаются и пользуются террористические организации.

Это наука, изучающая поведение участников процесса хозяйственной деятельности, либо это способ организации деятельности людей, направленной на получение благ, необходимых им для удовлетворения своих потребностей.   на первый взгляд кажется, что определение, которое дает бернард шоу не соответствует научным понятиям. но давайте разберемся. что значит «умение пользоваться жизнью наилучшим образом»? а это и есть создание благ, необходимых для удовлетворения потребностей людей. и делать это, по мнению  б.шоу, необходимо «наилучшим образом», то есть максимально эффективно.   о чем это говорит? да это прямое указание на главную проблему – ограниченность факторов производства и порождаемая этим проблема выбора.   суть проблемы выбора состоит в том, что необходимо определиться, как можно использовать имеющиеся ограниченные ресурсы для того, чтобы максимально удовлетворить потребности людей, то есть «наилучшим образом» организовать жизнь людей. и эти проблемы призвана решать , и как процесс производства. и как наука.   для примера рассмотрим факт – «кукурузную эпопею» н.с.хрущева. тогда для увеличения производства продуктов питания повсеместно стали внедряться посевы кукурузы. но посевные площади – это ведь тоже ограниченный ресурс. поэтому, чтобы освободить их для кукурузы, пришлось сократить посевы ржи, пшеницы и других сельскохозяйственных культур. а в результате не получили ни большого урожая «царицы полей» и недополучили урожай привычных российских зерновых культур.   это невнимание к основам науки не к улучшению, а к ухудшению жизни советских людей. следовательно, для того чтобы сложить свою жизнь «наилучшим образом», нельзя игнорировать законы .современные учёные сделали вывод: «-это сознательно построенная и используемая людьми система их жизнеобеспечения».  все эти процессы взаимосвязаны. пекарь, используя определенную технологию, выпекает, т. е. производит, хлеб (производство). хлебозавод поставляет одну продукции в детские сады, школы, а другую часть магазины (распределение). продавец магазина продает, т. е. обменивает на деньги, хлеб покупателям (обмен). учащиеся во время школьного завтрака свежий хлеб (потребление). основные проявления производство,распределение,обмен, потребление.