Только в демократическом государстве 1)горантированы права оппозиции 2)запрещены радикальные организации 3)существует государственная цензура 4)сущетвует правящая партиям

какие сферы жизни общества непосредственно включают в себя науку, образование и деятельность людей в данных областях?  

мой ответ: 4) духовная и социальная,

потому что наука, образование и подобная деятельность является фокусом духовной сферы жизни общества вместе с культурой и религией. кроме того, образование также фигурирует и в социальной сфере. даже если у вас до сих возникают вопросы, посудите сами, наука есть ничто иное как стремление человека выразить свои таланты в поисках нового, это тоже самовыражение, и поэтому является основной частью духовной жизни.

человек никому ничего не должен! и потому данный вопрос переплетается с вопросом «смысла жизни». жизнь как таковая смысла не имеет и с точки зрения современного прагматического общества состоит исключительно из бессмысленных вещей. жизнь – дар! обязательно ли подарок должен иметь смысл? другими словами, жизнь существенна сама по себе и каждый сам выбирает, на что её расходовать.

большинство людей проживают бессмысленные жизни, пассивно ожидая появления смысла. а его все нет…

найти смысл можно лишь создав его. жизнь же дарит огромное, пусть и немного ограниченное пространство для его создания.

поэтому, на мой взгляд, ответом на вопрос «для чего человек должен жить? » - будет тишина, наполненная в каждом отдельном человеке размышлениями о своем собственной смысле жизни.