Мы с дочей делаем я исследователь. тема: кукушка и ее птенцы. цель: почему кукушка подбрасывает свои яйца в чужие гнезда? нам определить ?

Казалось бы, все ясно, кукушки - вредные птицы, и беспечные мамы. но мы выяснили, что такое поведение кукушки объясняется не отсутствием материнского чувства, а, наоборот, заботой о сохранении своего потомства.  кукушка умная птица, и не стоит вешать на нее ярлык «плохой матери», так как она просто вынуждена поступать именно так, и не как иначе. значит,  кукушка – хорошая, заботливая мать! а еще кукушка - самая полезная птица!   велика польза лесу от кукушки. известны случаи, когда они спасали целые дубовые рощи, сады и парки от нашествия различных вредителей.

1)  какие особенности поведения людей проявляются именно в толпе?

первое - стадность. то есть - сделал один - повтори за ним. вторая особенность -отсутствие своего мнения, поддатливость идеям навязанным. третья особенность - агрессия. четвертая - . пятая - снижение уровня   iq всовокупности в толпе, то есть каждый соображает в толпе меньше, чем соображал бы один.

2)  какие причины специфического поведения личности в толпе называет автор текста?

  "первая из них заключается в том, что индивид в толпе приобретает, только численности, сознание непреодолимой силы, и это сознание дозволяет ему поддаваться таким инстинктам, которым он никогда не дает волю, когда бывает один. в толпе же он менее склонен обуздывать эти инстинкты, потому что толпа анонимна и не несет на себе ответственности. чувство ответственности, сдерживающее всегда отдельных индивидов, совершенно исчезает в толпе. вторая причина — заразительность или зараза — также способствует образованию в толпе специальных свойств и определяет их направление. < > в толпе всякое чувство, всякое действие заразительно, и притом в такой степени, что индивид легко приносит в жертву свои личные интересы интересу коллективному."

3)  как вы понимаете сущность этих причин?

каждый человек, попадая в толпу, понимает, что он не один, что таких как он -много, и что разобраться со всеми - не выйдет, и сознает свою силу, как силу толпы. потому он теряет контроль над собой, поддается толпе, - снижается уровень ответственности. вторая же причина   - вследствие обоществления сознания и снижения iq, каждый индивид в группе становится частью этого эгрегора, потому эгрегор толпы мыслит за него, следовательно, все мнения, все интересы отдельно человека в толпе подавляются волей толпы. 

  4. собственные примеры, или опровергающие мнение автора о наличии у толпы свойств, которыми отдельная личность может не обладать - например, поведение толпы в школе во время собрания линейки. каждый индивид, в эту толпу, попадает и под влияния, теряя часть своих черт, и получая черты толпы взамен. например, порицание над одним из учеников в форме иронии и насмешки вызывает взрыв смеха во всей толпе - в то время как отдельный индивид вполне вероятно, не стал бы смеяться.

  5)  можно ли утверждать, что в толпе формируется общественное сознание? общественное мнение? - общественное сознание, нет, но сознание толпы как эгрегор - да. то есть толпа перестает быть собранием людей, толпа становится сама органом - она диктует свои правила каждому члену толпы, заставляя его повиноваться. 

2) вправе отказаться только в случаях,предусмотренных законом. ст 51 конституции - никто не обязан свидетельствовать против себя,своего и близких родственников.упк рф определяет это право как свидетельский иммунитет. при согласии сведетеля дать показания он должен быть о том , что его показания могут быть использованы в качестве доказательств  по уголовному делу , в том числе и в случае его последующего отказа от этих показаний (п.1 ч.4 ст 56 у пк рф) 

свидетель может пригласить адвоката.

свидетель подлежит гос. защите в соответствии с  п.2 ч 1 ст.2 федерального закона от 20.08.2004. номер119 -фз  о гос. защите потерпевших свидетелей и иных участников судопроизводства. 

свидетель вправе ходатайствовать о применении мер (ст.11 п.7 ст.56 упк рф)