Алиса высаживала в землю растения из космической экспедиции она посадила 186 поющих кустиков что на 14 меньше чем зеркальных цветов а прыгающих цветов в 5 раз меньше чем зеркальных сколько всего посадила растений алиса. сравни > , < , =: 8м 80 дм 350 см 42м см 9м 6о дм 6оо см 4оо дм 4о см

1)186+14=200--зеркальные растения
2)200:5=40--прыгающие цветы
3)200+40+186=426--всего растеней посадила Алиса

Наши дома не самые чистые, так как у нас плохая экология, в нашей стране много заводов станций и все свои химические  вещества отпускают в реки озера .Все это конечно  же  коснется  нас .Наверное,  каждый замечал, как кто из прохожих выбросит бумажку,если каждый будет кидать бумажки, то обрзуется большая свалка отходов. С этого все начинается ,а потом каждый начинает мусорить так все и происходит, постепенно .поэтому вся эта грязная пыль везде на наших домах ,балконах, окнах, на дорогах и.т.д
Источниками загрязнения являются: бытовые отходы, недостаток урн, редкий вывоз мусора управляющими конторами.

Сфера жизни общества — определенная совокупность устойчивых отношений между социальными субъектами.

Традиционно выделяют четыре основные сферы общественной жизни:

*социальную (народы, нации, классы, половозрастные группы и т.д.)Социальная сфера — это отношения, которые возникают при производстве непосредственной человеческой жизни и человека как социального существа.
*экономическую (производительные силы, производственные отношения)Экономическая сфера — это совокупность отношений людей, возникающих при создании и перемещении материальных благ.
*политическую (государство, партии, общественно-политические движения)Политическая сфера — это отношения людей, связанные прежде всего с властью, которые обеспечивают совместную безопасность.
*духовную (религия, мораль, наука, искусство, образование).Структура духовной сферы жизни общества в наиболее общих чертах такова:религия — форма мировоззрения, основанная на вере в сверхъестественные силы;мораль — система нравственных норм, идеалов, оценок, поступков;искусство — художественное освоение мира;наука — система знаний о закономерностях существования и развития мира;право — совокупность норм, поддерживаемых государством;образование — целенаправленный процесс воспитания и обучения.

Духовная сфера — это сфера отношений, возникающих при производстве, передаче и освоении духовных ценностей (знаний, верований, норм поведения, художественных образов и т. п.).