Врассказ незнайки о деньгах будущего. вкралось несколько ошибок. найди их, объясни, в чем незнайка был не прав. в будущем когда деньги станут компьютерными, или виртуальными. например, захотелось пончику пирожков с повидлом, он включает компьютер, выходит в интернет и передает по электронной почте в магазин свою чековую книжку. в магазине из этой книжки переписывают номера денег и зачеркивают эти номера, как в карточке лото. а потом отсылают чековую книжку назад пончику. он зачеркивает в этой карточке сумму, которую нужно оплатить за пирожки, и подсчитывает, что осталось. когда сумма на этой карточке приближается к нулю, знайка идет в магазин и покупает новую карточку.

Ошибка №1-нельзя передать по электронной почте в магазин чековую книжку. По интернету можно сформировать заказ и расплатиться по счету  электронной картой. 
Ошибка №2 – полный бред про переписывание номеров денег и зачеркивание их. Никто не имеет право влезать в чужой кошелек.
Ошибка №3 – когда сумма на карточке приближается к нулю, не нужно оформлять новую карту. Нужно просто пополнить свой счет, т.е. внести наличные.

Объяснение:

Роль международного права в международной политике.

Международное право, так же как и национальное право, оказывает влияние на общественные отношения, которые оно регулирует. Это влияние осуществляется путем нормативного воздействия на объектов международного права.

1. Принципы и нормы международного права определяют права и обязанности государств и других субъектов международного права. Отсюда два вида связей между внешней политикой и дипломатией и международным правом:

а/ в аспекте обязательств государств, международное право выступает как ограничение в отношении внешней политики и дипломатии;

б/ в аспекте прав оно, наоборот, выступает как средство или опора для внешней политики и дипломатии.

выбранное мною для анализа высказывание френсиса бэкона— философа, , политика, основоположника эмпиризма и материализма—относится к социологии. социология—наука об обществе, системах, составляющих ее, закономерностях его развития, социальных институтах, отношениях и общностях. в своем изречении бэкон поднимает проблему необходимости нравственного развития человека. по мнению философа, для того чтобы стать достойной личностью, нужно заниматься самовоспитанием, саморазвитием, соблюдать социальные нормы, в том числе и моральные— правила поведения, в которых выражаются представления людей о добре и зле, хорошем и плохом. убрать рекламу, подпишись powered by push.world их источником могут быть обычаи, традиции, этическая доктрина или авторитет, общественное мнение. нормы морали изменчивы и выражают интересы тех или иных групп людей. каждый человек выбирает для себя те ценности, на которые он ориентируется в повседневной жизни. однако за свою долгую человечество сфотрмулировало идеалы, которые служат ориентиром для каждого: совесть, достоинство и честь, ответственность и долг, жалость и милосердие, любовь к ближнему и самоотверженность. я полностью согласна с мнением автора, потому что с давних времен критериями настоящей личности, достойной уважения со стороны окружения становится её гуманность, готовность прийти на и другие качества, которые могут быть заложены от рождения, но не «получившие ухода» в дальнейшие годы. доказать, что человек от природы имеет и плохие, и хорошие стороны, однако в конце концов выбирает одну их них, можно на примере повести василя быкова «сотников». один из главных героев произведения, солдат-рыбак, сначала кажется читателем мужественным, моральным человеком: он вызывается идти за провизией для своих товарищей, сотникову, давая ему свою одежду, поделившись зерном и даже спасая во время обстрела. однако вся его сущность раскрывается во время пленения: рыбак готов стать фашистским полицаем при условии, что немцы не будут его пытать, становится им и расправиться с бывшими товарищами. он—пример человека, который не смог вовремя избавиться от своих пороков—трусости, готовности предать. множество аргументов можно из жизненного опыта. в нашей школе учится мальчик з неблагополучной семьи: его родители не заботятся о своих детях, злоупотребляют алкоголем, наркотиками. кажется, в силу своей генетики он не может быть прилежным учеником, однако выдержка, сила воли и нежелание повторить судьбу родителей победили «природу», поэтому он хорошо учится, участвует в различных школьных мероприятиях, отличается усидчивостью. подводя итог вышесказанному, следует сказать, что человеку нужно вовремя сделать выбор между добром и злом, развивать в себе такие качества, как милосердие, отзывчивость и толерантность, не давая страху и злобе жить в сердце.