1.найдите в списке вопросы , находящиеся в исключительном ведении федерального центра , и запишите цифры, под которыми они указаны. 1)прием в гражданство рф 2)координация вопросов здравоохранения 3)принятие и изменение конституции рф 4)установление правовых основ единого рынка 5)осуществление мер по борьбе с катастрофами и их последствиями. 2.каков минимальный возраст , с которого допускается заключение трудового договора без согласия(участия), одного из родителей (попечителей) для выполнения легкого труда? 1)10-13 лет 2)14 лет 3)15 лет 4)16 лет 3.какие требования к форме трудового договора предьявляет законодатель ? найдите в ниже списке эти требования . запишите цифры , под которым они указаны. 1)письменная форма 2)нотариальное заверение 3) обязательное заключение до того, как работник приступил к работе 4) составление в двух экземплярах 5) подписание договора каждой из сторон

Деструктивные стратегии поведения в конфликте

Типичными деструктивными приемами воздействия на партнера в конфликтной ситуации является использование угроз, «эмоциональных ударов» (унижения, оскорбления в адрес противника), ссылка на авторитет (или его отрицание), уклонение от обсуждения проблемы, лесть и т. д. Рассмотрим несколько примеров деструктивных приемов.

Запугивание и угрозы. Общая формула: «потому что я сильнее тебя», «потому что если ты не…, то я …» Примеры: «У меня есть возможности оказать на вас влияние», «Если вы не решите мой во мне придется обратиться к вашему руководству».

Унижение партнера, оскорбления в его адрес. Общая формула: «потому что ты (делаешь это всегда неправильно; никогда не можешь ясно объяснить, что ты хочешь; никогда не доводишь дело до конца дурак; ничего в этом не понимаешь)». Примеры: «Вы даже не в состоянии понять проблему», «Вы постоянно делаете ошибки в самых ситуациях».

Ссылки на свой авторитет или отрицание авторитета другого. Общая формула: «потому что я… (здесь решаю; лучше вас в этом разбираюсь)», «потому что вы… (совсем не так компетентны, правы, как думаете)». Примеры: «Поверьте, мне уже неоднократно приходилось принимать подобные решения», «Не думаю, чтобы вы в этом разбирались лучше других».

Уклонение от обсуждения проблемы. Примеры: «По-моему, вы драматизируете ситуацию», «Я вообще не вижу здесь никакой проблемы».

Лесть. Примеры: «Вы настолько лучше меня в этом разбираетесь, что вам нетрудно будет найти правильное решение проблемы», «Неужели ты не пойдешь мне навстречу, ведь ты же все можешь и тебе это ничего не стоит».

Определение предмета предпринимательской деятельности в сфере сервиса связывает его с изучением действий людей, направленных на получение дохода в процессе оптимального выбора и использование ресурсов на всех стадиях расширенного воспроизводства (для производства, обмена, распределения и потребления товаров, услуг). Учитывая эти обстоятельства, предметом курса «Предпринимательская деятельность» является изучение таких основных последовательных действий предпринимателя, как выбор форм и методов организации хозяйственной деятельности.