С! 1. российское правительство оказало материальную лицам, пострадавшим в результате сильного наводнения. какую сферу деятельности иллюстрирует данный факт? а) распределения б) потребления в) обмена г) производства. 2. системы различаются: а) объемом инвестиций в б распределения ограниченных ресурсов в) количеством денежной массы в обращении г) уровнем квалификации работников. 3. сводный план сбора доходов государства и использование полученных средств на покрытие всех видов его расходов называется: а) финансовым планом б) бухгалтерским отчетом в) государственным бюджетом г) расчетом. 4. верны ли суждения: а. размеры полученной производителем прибыли являются одним из факторов роста предложения. б. увеличение цены обычно приводит к увеличению предложения. а) верно только а. б) верно только б. в) оба верны г) оба неверны. 5. прямые налоги характеризуются тем, что они: а) взимаются только с предприятий- монополистов б) не взимаются с граждан в) используются только для сокращения государственного долга г) являются обязательным сбором в пользу государства.

1) А
2) Б
3) В
4) В
5) Г

Монетарная политика

Монетарная политика или денежно-кредитная

политика государства — политика государства,

которая воздействует на количество денег, введенных

в обращение с целью обеспечения стабильности

внутренних цен, занятости населения страны и роста

реальных показателей производства.

В РФ монетарную политику осуществляет

Центральный банк (ЦБ) в сотрудничестве с

экономическим блоком правительства.

Монетарная политика является частью единой

экономической государственной политики.

Бюджетно-налоговая (фискальная)— это политика государства в области

налогообложения, государственных

расходов, государственного бюджета,

направленная на поддержание высокого

уровня занятости населения, обеспечение

стабильной экономики и роста ВНП, а также

предотвращение И подавление

инфляционных процессов.

Объяснение:

Конструктивные (как, впрочем, и отрицательные) функции конфликта с определенной степенью условности и в целях удобства изложения материала можно разделить на: общие функции конфликта, которые имеют место на различных уровнях социальной системы; функции конфликта на личностном уровне, которые касаются влияния конфликта непосредственно на личность.

Конфликт является формой разрешения противоречий. Он выявляет пробелы, просчеты и недостатки, которые возникают в обществе и из-за которых и разгорается сам конфликт.

Также конфликт снимает социальную напряженность и устраняет ситуацию стресса, помогает «выпустить пар», разрядить обстановку и снять накопившуюся напряженность.

Разрешение конфликта приводит к стабилизации системы, при этом устраняются источники и очаги неудовлетворенности. Стороны, участвующие в конфликте, наученные «горьким опытом», в будущем будут больше расположены к взаимопониманию, нежели к конфликту. Кроме того, разрешение конфликтной ситуации может способствовать предотвращению более серьезных, значимых конфликтов, которые могли бы иметь место, если бы не возник данный конфликт.

Конфликт стимулирует групповое творчество, он объединяет энергию участников, которая необходима при решении данной задачи. Когда люди ищут пути урегулирования конфликта, происходит процесс анализа трудных ситуаций, в ходе которого возникают новые оригинальные идеи, разрабатываются новейшие информационные технологии, возникают необходимые пути решения той или иной задачи.

Конфликт может стать средством выяснения соотношения сил общественных организаций или общностей и может уберечь от последующих более разрушительных конфликтов.

Конфликт может служить связующим звеном для возникновения новых норм общения между людьми или помочь наполнить иным содержанием старые нормы.

Влияние конфликта распространяется и на индивидуальные характеристики личности.

Конфликт может способствовать адекватной самооценке и самопознанию личности. Это ситуация, при которой необходимо реально оценить свои способности, выявить новые возможности, лучшие неизвестные до этого качества. Это закалка характера, чувство собственного достоинства и гордости.

Конфликт может помочь искоренить нежелательные свойства человеческого нрава, например чувства неполноценности, покорности, раболепия и т. п.

Ситуация конфликта помогает адаптировать человека в группе, поскольку именно в конфликте происходит раскрытие самого себя и постановка на «круги своя». Затем человек либо отвергается обществом, либо вливается в коллектив и принимается членами группы. В случае, когда человек отвергнут обществом, никакой адаптации не происходит.

Деструктивные функции конфликта

Конфликт может быть связан с насильственными методами его разрешения, что в конечном итоге может привести к человеческим жертвам и материальным потерям. Кроме сторон, участвующих, например, в военном конфликте, пострадать могут совершенно невинные люди.

Состояние конфликта также может замедлить темпы развития страны. Конфликт может предшествовать дезинтеграции общества, уничтожению социальных коммуникаций и культурному отчуждению социальных обществ внутри общественной системы.

Состояние конфликта приводит к разрушению нравов, упадку общественной жизни и, зачастую, нарастанию пессимистического настроения.

Что может оставить после себя конфликт? – упадок системы всей организации, снижение эффективности работоспособности и дисциплины. Также может возникнуть чувство стрессовой ситуации, подавленности, депрессии.

Кроме того, каждый участник конфликта может быть разочарован его последствиями, останется ощущение разочарования в своих способностях, возможностях, потенциалах.