Мне задали написать несколько вопросов которые я задала бы путину в.в

Какие

Обоснуйте закономерность интеграции наук в современном мире.

Закономерность интеграции наук в современном мире заключается в том, что материальный и духовный мир тесно взаимосвязаны и на их основе взаимосвязаны науки, которые изучают эти миры.

Также возникают новые науки на стыке уже существующих. К примеру, к таким наукам относится математическая лингвистика или биохимия.

У разных наук действуют одни и те же или схожие методы. И поскольку методы унифицированы, методология приведена к единому стандарту, сами науки также интегрируются.

Какие науки относят к социально-гуманитарным?

К социально-гуманитарным наукам относятся науки, которые исследуют закономерности в социальной жизни и мотивы ее субъектов.

Например, к таким наукам относятся история, политология и культурология.

История изучает человечества, систематизирует его и классифицирует. Историю называют основой гуманитарного образования. На основе истории появляются другие науки, такие как историография, этнография, археология и так далее.

Пример: Вторая мировая война учит человечества не допускать привлекательности радикальных взглядов, несущих опасность для жизни миллионов. История здесь выполняет познавательно-объяснительную функцию, так как изучает и выявляет законы развития общества относительно его истории.

Политология изучает политическую сферу жизни общества, выявляет связи между институтами управления.

Пример: Аналитическое исследование политологов о результатах правления президента может сказаться на его рейтинге и вовсе победе другого кандидата на следующих выборах. Политология здесь выполняет социальную функцию, так как результаты ее исследований влияют на существующие процессы в обществе и улучшить социальную и экономическую жизнь.

Культурология изучает культуру, формирует представление о функциях, структуре и развитии культуры.

Пример: Культурологи изучили найденные в египетских пещерах сокровища и сделали выводы о появлении пирамид. Здесь мы видим культурно-мировоззренческую функцию культурологии, которая влияет на формирование мировоззрения человека.

У науки есть и другие функции помимо перечисленных:

Производственная (в рамках научной деятельности создаются технологии, которые внедряются в производство и совершенствуют).
Прогностическая (так опираясь на имеющиеся знания наука прогнозирует будущее).  

Жизнь человека невозможна без деятельности. Деятельность – это форма активности человека, направленная на преобразование им окружающего мира. Субъектом деятельности является человек, а объектом – предмет или область, которую он преобразует. Субъект и объект деятельности могут совпадать ( человек воспитывает у себя силу воли).В структуру деятельности входит цель- осознанный опыт предвосхищаемого результата, на достижение которого направлена деятельность; средства – приёмы и при для осуществления деятельности; действия, результат. Вебер выделил следующие виды действий: целерациональные ( в основе продуманная цель), ценностнорациональные ( в основе принципы и убеждения), аффективные ( в основе эмоциональное состояние индивида), традиционные ( в основе привычки). Мотив – побуждение к деятельности. Побудительным мотивом деятельности выступают потребности- состояние живого существа, выражающее зависимость от того, что составляет условия его существования. Маслоу выделяет первичные потребности ( физиологические и экзистенциональные) и вторичные ( социальные, престижные и духовные). Говоря о социальном характере деятельности, важно отметить, что действия индивида становятся социальными не только потому, что осознаются им. Они являются социальными и потому, что соотносятся с интересами и потребностями других людей. Деятельность сопровождает человека на протяжении всей его жизни. Выделяют триаду универсальных видов деятельности: игра, учёба, труд. Некоторые социологи добавляют к этим видам деятельности и общение. Деятельность позволяет человеку реализовать себя как личность, раскрыть свой творческий потенциал. Деятельность позволяет преобразовывать мир вокруг себя, поэтому неудивительно , что культура в широком смысле понимается как результат преобразовательной деятельности человека. По деятельности человека мы можем сделать вывод о наличии у него значимых качеств, о его ценностях и убеждениях. Политическая деятельность позволяет определить насколько активно человек участвует в делах управления государства. Прогностическая деятельность очень важна во всех сферах жизни общества в связи с процессами глобализации в современном мире. Основной вид моей деятельности на данный момент – учёба. Я планирую хорошо закончить школу, поступить в институт, получить хорошую профессию и приносить своей будущей деятельностью пользу обществу, в котором я живу. Без деятельности невозможна жизнь человека.